【題目】現(xiàn)將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中，X無(wú)明顯變化，Y表面有銅析出，則X、Y、Cu三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A. X＞Y＞CuB. Cu＞X＞YC. X＞Cu＞YD. Y＞Cu＞X

【答案】D

【解析】

將X、Y兩種金屬片分別插人硫酸銅溶液中。X沒有發(fā)生明顯變化，Y表面析出金屬銅，由此可知銅＞X，Y＞銅。故這三種金屬的活動(dòng)順序是Y＞銅＞X。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅可制成導(dǎo)線，主要是因?yàn)殂~具有良好的_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�

A. 百煉成鋼B. 粉塵爆炸

C. 活性炭吸附色素D. 鐵釘生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不相符的是(　　)

A. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧

C. 細(xì)鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

D. 把木炭和氧化銅的混合粉末放在試管中加強(qiáng)熱，觀察到試管中黑色變紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑--對(duì)苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)對(duì)苯二胺的說(shuō)法 不正確的是（ ）
A.對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2
B.對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量(式量)為108
C.對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3: 4: 1
D.對(duì)苯二胺能被皮膚少量吸收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常見的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是( )

A. 汽油揮發(fā)B. 鋼鐵生銹C. 蠟燭熔化D. 滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用字母填空(每種物質(zhì)只可選用一次)：

A 碘酸鉀B．明礬 C 氮?dú)?/span> D 干冰 E 澄清石灰水 F 液氧

(1)可用于燈泡填充氣的是_____；

(2)能防治甲狀腺腫大的是_____；

(3)可用于人工降雨的是_____；

(4)常用的凈水劑是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年我國(guó)進(jìn)行了創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市工作，環(huán)境保護(hù)是重要的考核指標(biāo)，下列做法不利于創(chuàng)建文明城市的是(　　)

A. 用電或天然氣替代燃煤，改善空氣質(zhì)量

B. 污染企業(yè)治理達(dá)標(biāo)后，再生產(chǎn)

C. 再生水用于沖洗道路、澆灌花草樹木

D. 大量使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅是生活中常見的金屬．讓我們化學(xué)興趣小組一起探究：久置的銅制品表面能生成 Cu2（OH）2CO3 ． 甲組同學(xué)以銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料（假設(shè)不含其他雜質(zhì)）制取純銅．如圖是興趣小組設(shè)計(jì)的兩種回收銅的實(shí)驗(yàn)方案：

【查閱資料】Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
【分析評(píng)價(jià)】
（1）黑色固體C是
（2）步驟Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式
（3）步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 ， 需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 ， 玻璃棒的作用是
（4）步驟Ⅴ過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（5）同一份廢銅屑分別通過(guò)上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量：方案一（填“＞”或“=”或“＜”）方案二。兩種方案中，方案二優(yōu)越于方案一，理由是（答一點(diǎn)）

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