【題目】分析下列錯(cuò)誤操作可能引起哪些后果
(1)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒(méi)有向著手心_____。
(2)量取液體體積時(shí),仰視讀數(shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,更有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。
(1)如圖是NaCl與AgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖。
①圖中酸根離子的名稱是。
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,屬于反應(yīng),該反應(yīng)實(shí)際上是結(jié)合生成沉淀。
(2)寫(xiě)出銅與AgNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:;根據(jù)上圖原理分析類推,該反應(yīng)中實(shí)際參加反應(yīng)的粒子是。
(3)圖中可作融雪劑的物質(zhì)是 , 原理。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.分子在化學(xué)變化中不能再分
B.不同元素的本質(zhì)區(qū)別是中子數(shù)不同
C.花香四溢說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我能寫(xiě)出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)空氣中含量最多的氣體_____;
(2)供給動(dòng)植物呼吸的氣體是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“新型冠狀病毒感染的肺炎”的病毒命名為( )
A.MERSr-CoVB.SARS-CoVC.229ED.2019-nCoV
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)所需儀器的名稱:
(1)吸取和滴加少量液體_____。
(2)過(guò)濾時(shí)用于引流的儀器_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“新型冠狀病毒感染的肺炎”的治療場(chǎng)所( )
A.診室安裝紗門(mén)紗窗等防蠅、防蚊設(shè)施
B.診室內(nèi)安裝非手觸式洗手裝置等洗消毒設(shè)施,配備便器和醫(yī)療廢除物收集箱
C.便器用 2000mg/L 含氯消毒劑作用 30 分鐘,沖洗后備用
D.應(yīng)在具備有效隔離條件和防護(hù)條件的醫(yī)院隔離治療,危重癥病例應(yīng)盡早收入 ICU 治療
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為工業(yè)利用石灰石和食鹽水制作漂白粉的流程圖。
(1)石灰石高溫燃燒得到的兩種氧化物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
步驟Ⅰ涉及到的能的轉(zhuǎn)化是。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出操作A用到的一種玻璃儀器的名稱 , 步驟Ⅲ得到的濾液中的溶質(zhì)是。
(3)漂白粉的主要成分是Cacl2和Ca(ClO)2 , 其中Ca(ClO)2中氯元素的化學(xué)價(jià)是。
(4)步驟Ⅴ采用低溫蒸干,由此你推斷出漂白粉的成分可能具有一定性是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)氮元素:_________。
(2)鋁離子:_________。
(3)高錳酸鉀:_________.。
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