19．人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料．
（1）鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖是鐵鍋的示意圖．鐵鍋生銹的條件是：鐵與空氣和水直接接觸；炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣．鋁鍋輕便、耐用，其原因是密度小，常溫下易與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進(jìn)一步氧化．
（2）某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是硫酸鎂溶液、硫酸銅溶液（合理即可）．

分析 （1）鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果．
根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．
根據(jù)鋁的密度、鋁易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，進(jìn)行分析解答．
（2）驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí)，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)．

解答 解：（1）鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，故鐵鍋生銹的條件是：鐵與空氣和水直接接觸．
炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣；
鋁的密度小，故鋁鍋輕便；常溫下，鋁能與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進(jìn)一步氧化，因此鋁鍋比較耐用．
（2）在驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí)，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)，驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，他還需要的另外兩種溶液是硫酸鎂溶液、硫酸銅溶液（合理即可）．
故答案為：（1）水；隔絕氧氣；密度小，常溫下易與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進(jìn)一步氧化；
（2）硫酸鎂溶液、硫酸銅溶液（合理即可）．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)、鐵銹蝕的條件、滅火的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．學(xué)習(xí)了CO2的相關(guān)知識之后，小明對CO2的性質(zhì)進(jìn)行三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

圖一：探究CO2在水中的溶解能力．
①將試劑瓶加滿蒸餾水（選“蒸餾水”或“干凈雨水”），恰好200mL，塞緊橡皮塞；
②用針筒抽取200mLCO2；
③連接裝置，緩慢推動(dòng)活塞，將CO2注入瓶內(nèi)．
③當(dāng)注入CO2氣體體積達(dá)到120mL時(shí)，紅色油柱開始向上移動(dòng)．則表明在該條件下，1體積水中能溶解0.6體積CO2．
圖二：驗(yàn)證CO2的密度比空氣大，應(yīng)選乙裝置易成功．
圖三：驗(yàn)證CO2能否與NaOH、Ca（OH）2反應(yīng)．
①關(guān)閉K1，打開K2，緩緩?fù)ㄈ?00mL CO2，丙、丁容器中均無明顯現(xiàn)象；
②打開K1，打開K2，繼續(xù)通入CO2，丁容器中出現(xiàn)渾濁．
根據(jù)上述現(xiàn)象，可推斷CO2AC．
A．一定能與NaOH反應(yīng)         B．可能與NaOH反應(yīng)
C．一定能與Ca（OH）2反應(yīng)         D．可能與Ca（OH）2反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在反應(yīng)A+B═C+D中，5gA和10gB恰好完全反應(yīng)，生成8gC；若2.5gA和足量的B反應(yīng)，可生成D的質(zhì)量是3.5g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是（　　）
A．只有二氧化錳能做催化劑
B．催化劑加快反應(yīng)速率
C．催化劑不能減緩反應(yīng)速率
D．反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．隨著人類文明的進(jìn)步，建筑材料也在發(fā)生不斷變化．如圖是幾種常用的建筑材料．

（1）圖示的建筑材料中，肯定含有的金屬元素是Ca、Fe．高溫鋼水進(jìn)入模型便可生產(chǎn)不同規(guī)格的鋼筋，這一過程是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）木材屬于可燃物，要注意防火．請你寫出一種滅火的方法：用水澆滅
（3）生石灰購回后，需用水沖浸制成石灰漿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．向燒杯中逐滴加入x溶液至過量（圖1），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖2的是（　　）
燒杯中的物質(zhì)x溶液
A氯化鈉和碳酸氫鈉溶液稀鹽酸
B需硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液
C黃銅粉末稀鹽酸
D稀鹽酸和硫酸鎂溶液燒堿溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．西瓜榨汁B．干冰升華C．蠟燭燃燒D．吹爆氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，他們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
（1）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有水生成．
（2）某化學(xué)小組進(jìn)行“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)：將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中，實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象．取反應(yīng)后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體．
以下是探究白色固體成分的實(shí)驗(yàn)，已知CaCl2溶液呈中性．請?zhí)顚懴卤恚?br />
實(shí)驗(yàn)操作測定結(jié)果白色固體成分
用pH試紙測定反應(yīng)后溶液的酸堿度，操作方法是pH＞7
CaCl2
實(shí)驗(yàn)反思：無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助酸堿指示劑判斷反應(yīng)終點(diǎn)．
（3）“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)．
某同學(xué)設(shè)計(jì)了除去三種可溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過濾，蒸發(fā)結(jié)晶．請回答：
①溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器，該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是什么？
②加入Na2CO3溶液的目的是什么？
③以上方案還需完善，請說明原因并加以補(bǔ)充．
（4）工業(yè)上常用NaOH溶液處理鋁土礦（主要成分為A12O3），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O（雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水）．若用160kg NaOH配制的溶液恰好能處理340kg鋁土礦，最終得到1004kg NaAlO2溶液．
計(jì)算①該鋁土礦中A12O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
②加入的NaOH溶液中水的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．2009年2月，蒙牛公司被國家質(zhì)檢總局責(zé)令禁止向“特侖蘇”牛奶添加OMP物質(zhì)．所謂“造骨牛奶蛋白”或“OMP”都是杜撰出來的新名詞，胰島素生長因子1（簡稱IGF-1）完全吻合（其化學(xué)式為C6H9NO2）．喝了IGF-1濃度如此高的牛奶，如果有一小部分IGF-1躲過了消化直接進(jìn)入人體，就會使血液中的IGF-1含量顯著增高，增加患多種癌癥的風(fēng)險(xiǎn)．試回答下列問題：
（1）該物質(zhì)屬于有機(jī)物（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）
（2）該物質(zhì)由四種元素組成；
（3）該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為8：1．（最簡整數(shù)比）

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同步練習(xí)冊答案