【題目】為驗證Mg、Cu、Ag三種金屬的活動性強(qiáng)弱，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了以下四個實驗，其中不必進(jìn)行的實驗是

A．將鎂片放入稀鹽酸中

B．將銅片放入稀鹽酸中

C．將銀片放入稀鹽酸中

D．將銅片放入硝酸銀溶液中

【答案】C

【解析】：鎂與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，說明鎂＞氫，銅不與鹽酸反應(yīng)，說明氫＞銅，銀不與鹽酸反應(yīng)，說明氫＞銀，銅能與硝酸銀反應(yīng)生成銀，說明銅＞銀，故C沒必要進(jìn)行，所以本題答案為：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】三氧化二鉻（Cr2O3）可以用作某些化學(xué)反應(yīng)的催化劑，Cr2O3中Cr的化合價為（　�。�

A. +2 B. +3 C. +5 D. +6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬下金屬材料的是（ ）

A. 鎢燈絲 B. 鐵礦石 C. 二氧化錳 D. 碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒精和水混合后，總體積變小，這說明

A．分子質(zhì)量很小 B．分子在不斷運動 C．分子體積很小 D．分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化肥、農(nóng)藥的說法中，正確的是

A. 硝酸鈉是一種常用的復(fù)合肥料

B. 通過分別加入熟石灰粉末混合、研磨的方法，不能鑒別碳酸氫銨和硫酸鉀

C. 農(nóng)藥施用后，會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移

D. 通過觀察顏色，不能區(qū)別氯化鉀和磷礦粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實驗。

（1）實驗中，銅片上的白磷很快燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

（2）該實驗主要利用了銅片良好的______性，燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑，該黑色物質(zhì)是______（填化學(xué)式）；

（3）燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是___（填序號）。

A.作反應(yīng)物 B.隔絕空氣 C.升高溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向100g稀硫酸的燒杯中逐漸加入15g鋅粒，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，請根據(jù)關(guān)系圖分析計算：

（1）稀硫酸反應(yīng)完時，生成氫氣的質(zhì)量為 g，此時溶液中的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）；

（2）該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂、鋁、鐵等金屬與我們生活息息相關(guān)。

（1）用打磨好的鎂條將五號干電池、小燈泡連接起來，燈泡發(fā)亮，這是利用鎂的______性。

（2）鎂在空氣中表面易被氧化，生成氧化鎂（MgO），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（3）表中是鎂、鋁、鋁鎂合金的某些物理性質(zhì)�？梢姡阡X中加入鎂后，形成的鋁鎂合金在性能上發(fā)生了變化，其中之一是：__________________。

（4）鋼鐵制作的自行車車架表面噴漆可以防銹，其原理是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）下列是與水有關(guān)的幾個描述，請根據(jù)所學(xué)知識填寫完整：

①自然界中的水大多是______（選填“混合物”或“純凈物”）；

②用______可以區(qū)別硬水和軟水；

③電解H2O時，與直流電源的______（選填“正”或“負(fù)”）極相連的電極附近得到H2．

（2）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

①______℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．

②t1℃時，甲、乙、丙三種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為______．

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同步練習(xí)冊答案