15．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）鋅元素Zn；           
（2）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+；
（3）五氧化二磷P2O5；           
（4）人體缺少Ca元素會(huì)骨質(zhì)疏松．

分析 元素符號(hào)可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個(gè)原子，有時(shí)還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬元素組成的物質(zhì)； 
物質(zhì)的化學(xué)式可以表示該物質(zhì)，該物質(zhì)的元素組成，該物質(zhì)的1個(gè)分子，該物質(zhì)的分子構(gòu)成；
每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷；
人體缺少鈣元素會(huì)骨質(zhì)疏松．

解答 解：（1）鋅元素可以表示為Zn；           
（2）2個(gè)亞鐵離子可以表示為2Fe2+；
（3）五氧化二磷可以表示為P2O5；           
（4）人體缺少Ca元素會(huì)骨質(zhì)疏松．
故填：Zn；2Fe2+；P2O5； Ca．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．（1）體育館內(nèi)照明燈的導(dǎo)線大多數(shù)是銅導(dǎo)線，用銅做導(dǎo)線是利用金屬銅的導(dǎo)電性和延展性．
（2）體育館雄偉壯觀的主體建筑使用了大量的金屬鋁板，鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Al+3O2=2Al2O3，相較于使用鋼板，使用鋁板的優(yōu)點(diǎn)是不易腐蝕．
（3）北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，內(nèi)部填充PET纖維[化學(xué)式為（C10H8O4）n]，PET纖維由C，H，O元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《金屬與礦物》一章后，做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末．請(qǐng)你參與該小組的研究過(guò)程并完成相關(guān)任務(wù)：
【研究課題】探究紅色粉末的主要成分
【查閱資料】
（1）有關(guān)物質(zhì)的顏色CuO粉末：黑色，Cu2O粉末：紅色
（2）CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：
CuO十H2SO4═CuSO4+H2O，Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
【猜想與實(shí)驗(yàn)】
（1）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì)，請(qǐng)猜想它的成分，并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè)．
猜想簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
（2）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物，要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要通過(guò)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算進(jìn)行判斷．下列數(shù)據(jù)不可作為計(jì)算依據(jù)的是C
A．反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量
B．硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量
C．通入CO的質(zhì)量
D．反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度
C．二氧化碳通入氯化鈣溶液中產(chǎn)生白色沉淀
D．稀釋濃硫酸時(shí)，將水倒入濃硫酸中，并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．飽和（NH4）2SO4溶液能區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液
B．洗潔精和汽油都能清洗油污，其原理相同
C．飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D．98.0%的濃硫酸與等體積水混合，得到49.0%的硫酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象：

（1）實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)，寫(xiě)出化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4、Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)二中出現(xiàn)淺綠色固體．該同學(xué)對(duì)淺綠色固體的成分作以下探究．
【查閱資料】
①NaOH與CuSO4反應(yīng)會(huì)生成堿式硫酸銅[Cu4（OH）6SO4]，其不溶于水，能與酸反應(yīng)；
②Cu（OH）2分解溫度為80℃，Cu4（OH）6SO4分解溫度為300℃．
【猜想與假設(shè)】
①淺綠色固體為Cu4（OH）6SO4；
②淺綠色固體為Cu4（OH）6SO4和Cu（OH）2的混合物．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
①將實(shí)驗(yàn)二的試管加熱至100℃，出現(xiàn)黑色固體，則證明淺綠色固體中含有Cu（OH）2．
②從實(shí)驗(yàn)二加熱后的試管中分離出固體的操作有過(guò)濾、洗滌等．證明固體已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液，滴加BaCl2[或Ba（NO3）2、Ba（OH）2]溶液，無(wú)沉淀生成，則固體已洗凈．
③將②中所得固體溶于足量A或B或AB（選填序號(hào)），再滴加Ba（NO3）2溶液，出現(xiàn)白色沉淀．
A．鹽酸        B．稀硝酸      C．稀硫酸
【結(jié)論】猜想②正確．
【拓展與思考】
若將實(shí)驗(yàn)二中的淺綠色固體浸泡在過(guò)量的NaOH溶液中，密封放置一天后，固體全部變?yōu)樗{(lán)色．寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu4（OH）6SO4+2NaOH=4Cu（OH）2+Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列方法不能把鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是（　�。�
選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A水和過(guò)氧化氫溶液加二氧化錳，觀察能否產(chǎn)生氣體
B食鹽水和稀硫酸加入無(wú)色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
C硝酸銨和氫氧化鈉加水溶解，用手觸摸燒杯外壁溫度的變化
D棉線和羊毛線點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣體
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）丙氨酸由四種元素組成．
（2）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為3：7：2：1．
（3）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是89．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．向稀硫酸溶液中通直流電：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2↑
B．冬天用煤爐烤火造成煤氣中毒：2C+O2═2CO
C．用二氧化碳生產(chǎn)碳酸飲料：CO2+H2O═H2CO3
D．證明鋁是金屬活動(dòng)性順序表中氫之前的金屬：Al+2HCl═AlCl2+H2↑

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