【題目】(1)如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是_____(只寫一種,下同)屬于有機(jī)材料的是____。
(2)在鋼瓶表面涂油漆的作用是______。
(3) 加壓在小鋼瓶中液態(tài)CO2噴出后能滅火,其原理是_____和_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)(少量)的方法中正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CaO | 加足量稀鹽酸,過(guò)濾 | |
B |
| 溶液 | 加銅片,過(guò)濾 |
C | 溶液 | 稀鹽酸 | 加過(guò)量碳酸鈣,過(guò)濾 |
D | NaCl固體 | 配成熱飽和溶液,降溫結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B固體分別加入到盛有100 g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖乙(不考慮水分蒸發(fā)),A、B固體的溶解度曲線如圖丙,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲中,A一定是飽和溶液
B.圖乙中,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.圖丙中,N表示A的溶解度曲線
D.圖乙中,兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖。
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是什么?_____寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。_____
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選B作為發(fā)生裝置。如果把B裝置換成C裝置,其優(yōu)點(diǎn)是什么?_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了將混有硫酸鉀、氯化鈣、碳酸氫銨(不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水)的氯化鉀提純,并制得純凈的氯化鉀溶液,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程如下:
請(qǐng)根據(jù)以上流程圖中的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中除去碳酸氫銨的方法是_____________________________________;
(2)步驟④中加過(guò)量碳酸鉀溶液的目的是_________________________________;
(3)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)謹(jǐn)?并說(shuō)明理由___________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,打開分液漏斗使其中的無(wú)色液體與試管中的固體接觸,氣球膨大,下列用化學(xué)反應(yīng)基本類型來(lái)分析其可能性,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.由于接觸的是固液兩種物質(zhì)所以不可能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
B.稀硫酸和金屬鋅發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣使氣球膨大
C.水和氧化鈣發(fā)生化合反應(yīng)、放熱、氣壓增大,氣球膨大
D.稀鹽酸和大理石中的主要成分發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生CO2使氣球膨大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵原理示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)加熱前先通CO的目的是_____。
(2)寫出玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
(3)酒精燈的作用是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃管中的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月5日,我國(guó)自主研制的大型客機(jī)C919試飛成功,這標(biāo)志著我國(guó)的航空強(qiáng)國(guó)夢(mèng)又邁出了一大步.大飛機(jī)使用了各種化學(xué)材料,如圖(甲).請(qǐng)回答:
(1)橡膠屬于_____物(選填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”);
(2)如圖(乙)是鈦的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=_____
(3)鐵比鋁的強(qiáng)度大,但制造大飛機(jī)卻用鋁合金而不用鐵合金,主要原因是鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,其原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎂能與NH4Cl溶液反應(yīng),不僅生成一種鹽,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問(wèn)題)鎂能與NH4Cl溶液反應(yīng)生成何種氣體?
(猜想與假設(shè))甲同學(xué)認(rèn)為生成的氣體可能是SO2、HCl、NH3、H2中的一種或幾種
(1)乙同學(xué)很快認(rèn)為生成的氣體不可能含有SO2的理論依據(jù)是__________。
(2)丙同學(xué)認(rèn)為生成的氣體不可能含有HCl,其原因是__________。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為:該氣體可能含有NH3和H2或NH3,他們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(現(xiàn)象與結(jié)論)
(3)A中觀察到_____,證明生成氣體含有NH3。B裝置中濃硫酸的作用除了干燥氣體外,還可以________。C中有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆嗚聲,說(shuō)明生成的氣體還含有_________.
(實(shí)驗(yàn)反思)
(4)寫出Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________.
(5)氨氣極易溶于水,上述實(shí)驗(yàn)中有氨氣逸出的原因可能是__________
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