下列變化中不包含分子破裂成原子，原子重新組合成分子過程的是（）

A. 工業(yè)用水制氫氣 B. 自然界中氧氣和二氧化碳的相互轉(zhuǎn)化

C. 石墨轉(zhuǎn)換為金剛石 D. 氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖表示X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. t3℃時(shí)，X的飽和溶液一定比Y的不飽和溶液濃

B. t2℃時(shí)，等質(zhì)量的X、Y的溶液中，含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)

C. 將t1℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y>X>Z

D. 將t3℃時(shí)的X的不飽和溶液降溫至t1℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變小

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科目：初中化學(xué) 來源：福建泉州市2019屆上學(xué)期初三年教學(xué)質(zhì)量期末檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：推斷題

某化學(xué)興趣小組受“2018環(huán)泉州灣國際公路自行車賽”啟示，設(shè)計(jì)如下模擬賽道進(jìn)行化學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)�！百惖馈鄙螦、B、C、D、E為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A為固體物質(zhì)，E為可燃性氣體。

（1）若“賽道”上相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，A為大理石的主要成分，D能支持E的燃燒。

① B溶液中所含的溶質(zhì)為______。

② 若C與D反應(yīng)發(fā)出耀眼白光，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為______。

③ 從燃燒的條件考慮，要使E在D中燃燒還需要滿足的條件是______。

（2）若“賽道”上 A、B、C、D 四種物質(zhì)均能在一定條件下分解生成氧氣，用B或C制取氧氣所需的催化劑可由A分解制得；C可生成D，D可生成E。

① B的化學(xué)式為______。

② D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究。請(qǐng)你參與并回答問題。

（教師提醒）它由Cu 、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成。

（提出猜想）紅色粉末可能的組成，

猜想①：紅色粉末是Cu； 猜想②：紅色粉末是Fe2O3；

猜想③：紅色粉末是Cu 和Fe2O3的混合物

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們?yōu)榇_定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按右下圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3 g

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1 g

（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，玻璃管中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_________

（2）小蔣同學(xué)初步分析表中的數(shù)據(jù)后，馬上得出猜想_______（填“①”“②”“③”）肯定不正確，理由是_______________。

（3）有同學(xué)認(rèn)為為了防止燒杯中液體倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前應(yīng)先斷開A和B的連接，但小明認(rèn)為不需要，理由是_________________

（反思評(píng)價(jià)）（4）實(shí)驗(yàn)后小組內(nèi)有同學(xué)指出：上圖裝置未進(jìn)行尾氣的處理。于是有同學(xué)設(shè)計(jì)了用如圖裝置代替原裝置，則C裝置的作用有___________________（至少答兩點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

調(diào)查顯示，約12%中國男性的死亡歸因于煙草使用，每年有60萬人因二手煙草煙霧暴露而死亡。煙草的重要成分煙堿，俗名尼古丁(C10H14N2)會(huì)使人上癮或產(chǎn)生依賴性并引發(fā)多種疾病。下列有關(guān)煙堿的說法錯(cuò)誤的是

A. 煙堿屬于化合物 B. 煙堿的相對(duì)分子質(zhì)量為162

C. 煙堿中碳、氫元素質(zhì)量比為12:7 D. 煙堿中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學(xué)期初三化學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試 題型：科學(xué)探究題

某些銅制品在空氣中久置，表面會(huì)生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，以探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

Ⅰ.探究銅銹的組成

（查閱資料）①銅銹受熱易分解 ②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）興趣小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹，按下圖所示裝置實(shí)驗(yàn)(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，C中澄清石灰水變渾濁。

（解釋與結(jié)論）

（1）C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（2）依據(jù)以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素為銅和________(填元素名稱)。

Ⅱ.探究銅生銹的條件

（提出猜想）根據(jù)銅銹的組成推測(cè)，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）興趣小組同學(xué)取直徑、長(zhǎng)度均相同的銅絲，打磨光亮，并設(shè)計(jì)了如下圖所示的5個(gè)實(shí)驗(yàn)，一周后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:

（解釋與結(jié)論）

（3）實(shí)驗(yàn)中都使用了經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水，“煮沸并迅速冷卻”的目的是_____________。

（4）得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是___________(填編號(hào))。

（5）對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，得出的結(jié)論是_____________。

（6）為驗(yàn)證猜想，請(qǐng)?jiān)趫D中將實(shí)驗(yàn)⑤補(bǔ)充完整_____________。

（7）由上述實(shí)驗(yàn)可推知，銅生銹的條件是_____________。

（反思與應(yīng)用）

（8）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)日常生活中保存銅制品的建議是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學(xué)期初三化學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試 題型：單選題

小剛同學(xué)在做“二氧化碳熄滅燭火”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他傾倒二氧化碳后上面的燭火先熄滅了(見下圖)。于是同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了討論，其中觀點(diǎn)正確的是

A. 此實(shí)驗(yàn)僅能說明CO2不燃燒、不助燃

B. 此實(shí)驗(yàn)說明了CO2的密度比空氣的小

C. 此實(shí)驗(yàn)不能說明CO2的密度比空氣的大

D. 此實(shí)驗(yàn)仍能說明CO2不燃燒、不助燃、密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學(xué)期初三化學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試 題型：單選題

下列廚房用品中，易溶于水形成溶液的是（　�。�

A. 白砂糖 B. 豆奶粉 C. 甜面醬 D. 花生油

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 點(diǎn)燃酒精燈

B. 氧氣驗(yàn)滿

C. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

D. 檢查裝置氣密性

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同步練習(xí)冊(cè)答案