某興趣小組對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究可以分四步進行：
步驟一：取樣．即取兩瓶人體呼出的氣體和兩瓶空氣．
獲取一塑料瓶空氣的方法是______，獲取空氣的其他方法還有______．
步驟：探究．①向呼出的氣體和空氣中各滴入澄清的石灰水，振蕩，現(xiàn)象是______，結(jié)論是______．你認為該實驗方案______（填“能”或“不能”）得出準確的實驗結(jié)果．
②把燃著的木條分別插入呼出的氣體和空氣中，現(xiàn)象是______，結(jié)論是______．
③向干燥的玻璃片上呼氣，與沒有呼氣的玻璃片對比，現(xiàn)象是______，結(jié)論是______．
收集空氣的實質(zhì)就是創(chuàng)造一個敞口的容器，任何一個方式都不外乎這一點，故答案：將裝滿水塑料瓶中的水倒掉，然后將瓶口蓋緊即得，將針筒推空，然后在空中抽取，封住針筒口，即得一針筒空氣（或?qū)⒁凰芰洗鼣D空，再將塑料袋撐開，系緊袋口即得一袋空氣；
①呼吸是人體的新城代謝過程，人體在呼吸時消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳及其它排泄物，呼出的二氧化碳比空氣中的二氧化碳要多得多，通過現(xiàn)象得到準確的實驗結(jié)果往往不可能，因為準確結(jié)果常常需要進行定量實驗，
故答案為：呼出氣體中的石灰水比空氣中的石灰水更渾濁呼出氣體中的二氧化碳含量比空氣中高；不能
②人體呼吸是消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳的過程，故答案為：插入呼出氣體中的木條不如空氣中的燃燒劇烈呼出氣體中氧氣的含量不如空氣中高；
③人體呼吸時會排出一定量的水蒸氣，像玻璃片吹起會使水蒸氣遇冷凝結(jié)形成水霧．
故答案為：像玻璃片呼氣玻璃片呼氣處有水霧，沒有呼氣的無水霧呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中高
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

28、某興趣小組對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究可以分四步進行：
步驟一：取樣．即取兩瓶人體呼出的氣體和兩瓶空氣．
獲取一塑料瓶空氣的方法是
將裝滿水塑料瓶中的水倒掉，然后將瓶口蓋緊即得
，獲取空氣的其他方法還有
將針筒推空，然后在空中抽取，封住針筒口，即得一針筒空氣（或?qū)⒁凰芰洗鼣D空，再將塑料袋撐開，系緊袋口即得一袋空氣
．
步驟：探究．①向呼出的氣體和空氣中各滴入澄清的石灰水，振蕩，現(xiàn)象是
呼出氣體中的石灰水比空氣中的石灰水更渾濁
，結(jié)論是
呼出氣體中的二氧化碳含量比空氣中高
．你認為該實驗方案
不能
（填“能”或“不能”）得出準確的實驗結(jié)果．
②把燃著的木條分別插入呼出的氣體和空氣中，現(xiàn)象是
插入呼出氣體中的木條不如空氣中的燃燒劇烈
，結(jié)論是
呼出氣體中氧氣的含量不如空氣中高
．
③向干燥的玻璃片上呼氣，與沒有呼氣的玻璃片對比，現(xiàn)象是
玻璃片呼氣處有水霧
，結(jié)論是
沒有呼氣的無水霧呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中高
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

14、2010年1月，湖南郴州市兒童醫(yī)院被調(diào)查發(fā)現(xiàn)使用“工業(yè)氧”冒充“醫(yī)用氧”，引發(fā)了全社會的關(guān)注．工業(yè)氧中存在一氧化碳、二氧化碳、乙炔等對人體極為有害的雜質(zhì)，一旦病人吸入過量，會引發(fā)或加重呼吸系統(tǒng)的病癥，甚至造成病人吸氧量不足而出現(xiàn)生命危險．
（1）工業(yè)上通常利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，該方法是
物理
（填“物理”或“化學”）變化．
（2）有一不純的氮氣，可能含有一氧化碳和二氧化碳，某化學興趣小組為了探究其成分，設(shè)計實驗如下圖．請你參與探究．

提出問題：該不純氮氣中是否含有一氧化碳和二氧化碳？
設(shè)計實驗：A中盛放的是澄清石灰水，B和E中盛放的均是足量氫氧化鈉溶液，作用是
吸收二氧化碳
；C中可盛放
濃硫酸
，用于除去氣體中的水分．
現(xiàn)象與結(jié)論：①若含有二氧化碳，你看到的現(xiàn)象是
A中澄清石灰水變渾濁
，反應的化學方程式是
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
；②若含有一氧化碳，你看到的現(xiàn)象是
D中黑色固體變紅
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：陜西省模擬題 題型：實驗題

2010年1月，湖南郴州市兒童醫(yī)院被調(diào)查發(fā)現(xiàn)使用“工業(yè)氧”冒充“醫(yī)用氧”，引發(fā)了全社會的關(guān)注。工業(yè)氧中存在一氧化碳、二氧化碳、乙炔等對人體極為有害的雜質(zhì)，一旦病人吸入過量，會引發(fā)或加重呼吸系統(tǒng)的病癥，甚至造成病人吸氧量不足而出現(xiàn)生命危險。
⑴工業(yè)上通常利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，該方法是_________（填“物理”或“化學”）變化。
⑵有一不純的氮氣，可能含有一氧化碳和二氧化碳，某化學興趣小組為了探究其成分，設(shè)計實驗如下圖。請你參與探究。
【提出問題】該不純氮氣中是否含有一氧化碳和二氧化碳？
【設(shè)計實驗】A中盛放的是澄清石灰水，B和E中盛放的均是足量氫氧化鈉溶液，作用是_______________________；C中可盛放_____________，用于除去氣體中的水分。
【現(xiàn)象與結(jié)論】①若含有二氧化碳，你看到的現(xiàn)象是_________________，反應的化學方程式是________________________；②若含有一氧化碳，你看到的現(xiàn)象是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2008-2009學年山東省聊城市臨清市九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：解答題

某興趣小組對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究可以分四步進行：
步驟一：取樣．即取兩瓶人體呼出的氣體和兩瓶空氣．
獲取一塑料瓶空氣的方法是______，獲取空氣的其他方法還有______．
步驟：探究．①向呼出的氣體和空氣中各滴入澄清的石灰水，振蕩，現(xiàn)象是______，結(jié)論是______．你認為該實驗方案______（填“能”或“不能”）得出準確的實驗結(jié)果．
②把燃著的木條分別插入呼出的氣體和空氣中，現(xiàn)象是______，結(jié)論是______．
③向干燥的玻璃片上呼氣，與沒有呼氣的玻璃片對比，現(xiàn)象是______，結(jié)論是______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案