Question

（6分）下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。請(qǐng)按要求填空：

A．水的電解實(shí)驗(yàn)

B．測(cè)定空氣里氧氣含量

C．探究二氧化碳性質(zhì)

D．氣體制備裝置(1)A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是；發(fā)生反應(yīng)的方程式為

(2)B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是               （寫(xiě)出一點(diǎn)）；
(3)C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是                    ；
(4)D裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端必須伸入液面以下，原因是                         

Answer 1

(1)氫氣（或H₂）
(2)裝置漏氣（或加熱時(shí)間短，反應(yīng)不充分；或銅的量太少，氧氣沒(méi)完全反應(yīng)；或未冷卻至室溫就讀數(shù)等）
(3)不能燃燒，不支持燃燒，能滅火    密度比空氣大    (4)防止氣體跑掉

解析試題分析：（1）根據(jù)電解水時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積比是2：1，而試管②中的氣體較多，所以②中收集的應(yīng)該是氫氣；發(fā)生反應(yīng)的方程式為。
（2）測(cè)定空氣中氧氣的含量較實(shí)際值偏低，有可能是銅的量太少或反應(yīng)時(shí)間太短，沒(méi)能使氧氣完全反應(yīng)，即有氧氣剩余，故會(huì)偏低；也可能是裝置漏氣，導(dǎo)致空氣進(jìn)入，則壓強(qiáng)改變小，測(cè)定的數(shù)值偏低；還可能是裝置未冷卻至室溫就讀數(shù)，氣體仍在膨脹中，故讀數(shù)偏低。
（3）由于燒杯中的蠟燭會(huì)由低到高依次熄滅，說(shuō)明了二氧化碳具有不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)。
（4）D裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端必須伸入液面以下，否則生成的氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出。
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn)，空氣組成的測(cè)定，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，氣體制備裝置
點(diǎn)評(píng)：此題是以圖示的形式，綜合考查了正確判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及規(guī)范進(jìn)行基本的實(shí)驗(yàn)操作的能力的綜合題，牢記有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，熟練掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵。