【題目】(7分)根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題。
(1)寫出a儀器名稱
(2)利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;若用C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)當(dāng) ,小心地把集氣瓶移出水槽, 放在桌面上。
(3)實驗室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳。檢查B裝置氣密性的方法是 ,如果用E代替B,優(yōu)點是
【答案】(1)酒精燈
(2)2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+O2↑ 從水面下用玻璃片蓋住瓶口 正
(3)在B的出口導(dǎo)管處連接一段橡膠管,夾上彈簧夾,向長頸漏斗中加水至長頸漏斗中的液面比錐形瓶中的液面高出一段距離,一段時間后,距離不變 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
【解析】
試題分析:(1)常見儀器的識記:酒精燈
(2)利用A裝置制取氧氣,是加熱高錳酸鉀,化學(xué)方程式為:2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+O2↑;若用C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)當(dāng)從水面下用玻璃片蓋住瓶口小心地把集氣瓶移出水槽,由于氧氣的密度比空氣大,故應(yīng)正放在桌面上
(3)檢查B裝置氣密性的方法是:在B的出口導(dǎo)管處連接一段橡膠管,夾上彈簧夾,向長頸漏斗中加水至長頸漏斗中的液面比錐形瓶中的液面高出一段距離,一段時間后,距離不變;如果用E代替B,優(yōu)點是:可以通過控制彈簧夾,使U型管內(nèi)的壓強(qiáng)增大,從而實現(xiàn)固液分離,可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國著名的煉丹著作《周易參同契》提出:“胡粉投火中,色壞還為鉛.”胡粉是堿式碳酸【鉛Pb3(OH)2(CO3)2】,在上述過程中先分解為氧化鉛(PbO),然后被碳還原為鉛(Pb).其中未涉及到的反應(yīng)類型是
A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.氧化還原反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.a(chǎn)物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時,b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比a大
C.圖中A、B兩點對應(yīng)溶液均為飽和狀態(tài)
D.將t2℃時a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,a析出的晶體質(zhì)量大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)下圖中的A~G是初中化學(xué)常見的純凈物,且均含有一種相同的元素。其中A的飽和溶液加熱后會變渾濁,B、C是氧化物;E是發(fā)酵粉的主要成分,E、G分別與足量F反應(yīng)的生成物相同。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去。
(1)寫出C的化學(xué)式
(2)在B和C的混合物中滴加無色酚酞溶液,酚酞溶液顯
(3)寫出F和D反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)寫出G的一種用途
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)敘述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.炭黑黑色 B.磁鐵磁性 C.面粉可燃 D.銅能導(dǎo)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),它們的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小
B.t1℃時,KCl和MgSO4兩溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C.t2℃時,100gMgCl2的飽和溶液中含有ag MgCl2
D.將t1℃時的KCl飽和溶液升溫到t2℃,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/span>
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