【題目】有關(guān)物質(zhì)變化的敘述正確的是
A、不需要加熱發(fā)生的變化是物理變化
B、需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化
C、有其它物質(zhì)生成的變化都是化學(xué)變化
D、發(fā)光發(fā)熱的變化都是化學(xué)變化
【答案】C
【解析】
試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、不需要加熱發(fā)生的變化也可能是化學(xué)變化,如雙氧水制氧氣,故A錯;B、需要加熱發(fā)生的變化也可能是物理變化,如水的蒸發(fā),故B錯;C、化學(xué)變化的本質(zhì)是有新的物質(zhì)生成,故C正確;D、化學(xué)變化的過程中常伴隨著發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象,但是發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化,如燈泡發(fā)光發(fā)熱,故D錯。故選C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是有關(guān)氨氣(NH3)性質(zhì)的趣味實驗。
(1)如圖圓底燒瓶中充滿氨氣,當擠壓膠頭滴管并打開止彈簧時,燒杯中的水迅速進入燒瓶,形成“紅色噴泉”,推測氨氣具有哪些性質(zhì)?______________________________________
(2)氨氣與酸反應(yīng)可生成銨鹽。將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒接近(不接觸),就有大量白煙產(chǎn)生,請解釋白煙產(chǎn)生的原因。______________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作,測定了銦(In)元素的相對原子質(zhì)量的新值.銦元素的質(zhì)子數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為115,銦原子的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差為
A.17 B.49 C.164 D.115
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】洪杰同學(xué)一家利用假日到郊外游玩,親近自然,在游玩活動中,遇到一些有趣的化學(xué)問題,請認真閱讀,解答下面的問題.
(1)化學(xué)與生活:
①野炊中,他取來一些清澈的泉水,進行了加熱煮沸,從化學(xué)的視角看,給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌,又可以_________.
②他家的野炊食譜如下:主食;饅頭;配菜;雞蛋、牛肉干、花生米,從營養(yǎng)合理搭配的角度來看,你認為食譜中還應(yīng)添加(填一種食品)_________會更好.
(2)化學(xué)與能源:
①他找來一些木柴,準備做飯時,發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著,并產(chǎn)生大量的黑煙,仔細觀察發(fā)現(xiàn)木柴過于潮濕,后來它撿來一些干燥的木柴,解決了這個問題,請你利用燃燒的條件,解釋潮濕木柴燒不著的原因_________.②新農(nóng)村建設(shè)中,他發(fā)現(xiàn)許多村里安裝了太陽能路燈,新建了沼氣池,沼氣的主要成分是甲烷,請你寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_________.
(3)化學(xué)與工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn):
①他在吃飯時,看到爸爸喝的是荊門市生產(chǎn)的“金龍泉”啤酒,盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經(jīng)任何防腐處理,也沒有腐蝕,原因是(用化學(xué)方程式表示)_________.
②他又看到一農(nóng)民欲將碳酸氫銨與草木灰混用,他趕緊制止,其原因是_________.
(4)化學(xué)與材料:
①他看到一位農(nóng)民正用電烙鐵對一破損的路燈塑料燈罩進行熱修補,他告訴這位農(nóng)民,塑料燈罩屬于 _________(填“鏈狀”或“網(wǎng)狀”)結(jié)構(gòu)的高分子材料,一經(jīng)加熱成型,受熱不會熔化,具有熱固性,這種方法不能用于燈罩的修補.
②野炊結(jié)束后,剩下了大量的塑料食品包裝袋,由此,他想到人類面臨的“白色污染”的問題,請你為解決“白色污染”提出一條合理建議_________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)在 ℃時,A、B兩種物質(zhì)溶解度相同.
(2)t2℃時,100g水中溶解_ gA物質(zhì)恰好達到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,應(yīng)加水 g.
(3)將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有圖所示的儀器和KClO3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇,若在實驗室完成如下實驗.請?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲?/span>
(1)制取并收集CO2氣體,你選擇的儀器和藥品是__________(儀器填序號).
(2)若再補充一種藥品,也可用上述制CO2的裝置來制O2,你補充的藥品是__________.
(3)若再補充一種儀器,并選擇上述原有的儀器和藥品制取并收集O2,你認為需要補充的儀器是__________,你選擇的藥品是__________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實與對應(yīng)的解釋不相符的是
A.墻內(nèi)開花墻外香――分子不斷運動
B.水燒開后,壺蓋被頂開――分子體積變大
C.甘蔗甜,檸檬酸――不同分子性質(zhì)不同
D.物質(zhì)熱脹冷縮――微粒間的間隙變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗中的用量都是未說明的,其中取用正確的是
A. 固體只要蓋滿試管底部
B. 固體一般為1~2 g
C. 液體一般不超過其容積的1/3
D. 液體一般為1~2滴
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