【題目】小明同學(xué)在做《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》實驗時,用到了如圖所示裝置
(1)請指出該裝置圖中的一處錯誤;
(2)改進(jìn)裝置后過濾,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其原因可能是什么?(寫出一條即可)
(3)經(jīng)初步提純所得精鹽是否為純凈物?請寫出你的判斷和理由.
【答案】
(1)
缺少玻璃棒引流;
(2)
濾紙破損(或濾液高于濾紙邊緣或盛接濾液的燒杯不干凈等);
(3)
不是純凈物;精鹽中含有氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂等.
【解析】解:(1)過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流.
(2)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等.
(3)經(jīng)初步提純所得精鹽中含有氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂等多種物質(zhì),屬于混合物.
故答案為:(1)缺少玻璃棒引流;(2)濾紙破損(或濾液高于濾紙邊緣或盛接濾液的燒杯不干凈等);(3)不是純凈物;精鹽中含有氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂等.
(1)過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則.(2)根據(jù)過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則,凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進(jìn)入濾液的操作,都能造成濾液渾濁;另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果;進(jìn)行分析解答.(3)經(jīng)初步提純所得精鹽中含有氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂等,進(jìn)行分析解答.本題難度不大,掌握粗鹽的組成成分、過濾的原理與注意事項(“一貼、二低、三靠”)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法的是化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后,生成物肯定不會是(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如圖所示.下列說法正確的是 .
a.m點(diǎn)所示溶液為堿性
b.n點(diǎn)所示溶液中加紫色石蕊溶液呈紅色
c.p點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH
d.該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
(3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀,這是為什么?
(4)如圖裝置可作一氧化碳還原氧化鐵的實驗,并檢驗生成的氣體產(chǎn)物.
①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為 .
②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③實驗結(jié)束后,若要確定A裝置的溶液中溶質(zhì)的成分,請設(shè)計合理的實驗方案,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.(提示:Na2CO3溶液呈堿性)
(5)工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等,其原理是在高溫下用鋁將這些金屬從其氧化物中置換出來,若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來制取25.2kg鐵,理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過量的鐵粉投入到硝酸銀和硝酸銅的混合液中,充分反應(yīng)后,過濾得到的固體成分是( )
A.銅、銀
B.鐵、銅、銀
C.鐵、銀
D.鐵、銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3,請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)圖1中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為
(2)圖2中一定為飽和溶液的是(填“甲”或“乙”)
(3)圖3中固體甲對應(yīng)的溶解度曲線是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前,安順市正在積極創(chuàng)建“國家模范文明生態(tài)城市”,下列做法不符合該主題的是( )
A.
愛護(hù)花草樹木
B.
隨意排放廢水
C.
分類回收垃圾
D.
綠色低碳出行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】N2、O2、He和CO2都是空氣的成分。請?zhí)顚懀?/span>
填充白熾燈泡用來做保護(hù)氣的是;能代替氫氣填充飛艇的稀有氣體是;能區(qū)分澄清石灰水和蒸餾水的是;人類時刻都離不開空氣,是因為有。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)下列儀器裝置圖,請回答有關(guān)問題.
(1)圖中儀器①的名稱 .
(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是(填字母序號),該裝置的試管口還缺少 , 用裝置F收集一瓶O2 , 如何檢驗O2是否已收集滿?
(3)實驗室沒有大理石和石灰石,只有碳酸鈉粉末和鹽酸,為了順利制取一瓶CO2氣體,請你選擇最佳的裝置組合 (填字母序號),選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是 .
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