在KClO3分解制O2的反應中MnO2作催化劑，下列有關催化劑說法不正確的是(    )

A．反應前后化學性質(zhì)不發(fā)生改變    B．反應前后質(zhì)量發(fā)生了改變

C．某些反應可使用不同的催化劑    D．某些催化劑可催化不同的反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時，燭芯會冒出一縷白煙，燃著的火柴只要碰到白煙，便

  能使蠟燭復燃，如右圖所示。此白煙可能是（    ）

  A.氮氣

  B.水蒸氣

  C.二氧化碳

  D.石蠟的固體小顆粒

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號)

⑴ 寫出指定儀器的名稱：①                          ； ②                    　     。

⑵ 實驗室用高錳酸鉀制備并收集氧氣，應選用的裝置組合是___ ___   _。制取氧氣的化學方程式為_______ ________ _______ _________   _            。 該發(fā)生裝置還應在試管口放一小團棉花，其作用是                                                                      。 

⑶ 若用裝置D收集的氧氣不純，其原因可能是                                                             。

⑷ 可選發(fā)生裝置 B用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣。 欲從反應后的混合物中分離

出二氧化錳，應進行的操作名稱為                           ，為進行該操作現(xiàn)提供了鐵架臺、玻璃棒、燒杯，還缺少的玻璃儀器為                      ，其中玻璃棒的作用是                 。

⑸ 實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔

氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱

引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的

發(fā)生裝置是　　　　　　；如果用右圖所示裝置收集乙炔，

氣體應從　       　　　(填“a”或“b”)端管口通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學梳理并歸納了以下知識點：

①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；

②過氧化氫是由氫分子和氧分子構成；

③化學反應前后，元素種類一定不變；

④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子；

⑤無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮氣；

⑥純凈物一定是由同種分子構成的．

其中正確的是（　　）

　

A．

①②④

B．

③④⑤

C．

①③⑥

D．

②⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途主要是利用其化學性質(zhì)的是（    ）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列符號中，既能表示一種元素又能表示一種原子，還能表示一種物質(zhì)的是（    ）

A、N    B、NO2    C、Cu   D、SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


火力發(fā)電廠的燃料主要是煤，煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅污染空氣，還會開成酸雨。某發(fā)電廠處理NO2的反應原理為CH4+2NO2==CO2+X+2H2O，則X的化學式是（    ）A 、C   B 、N2   C、CO   D、 O2

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科目：初中化學 來源： 題型：


百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學式為C22H25NO6，下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

秋水仙堿由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和6個氧原子構成

　

B．

秋水仙堿中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為22：25：1：6

　

C．

秋水仙堿中碳、氧元素的質(zhì)量比為11：4

　

D．

秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：


在元素周期表中，鉀元素的某些信息如圖所示．下列說法不正確的是（　　）

　

A．

鉀元素為金屬元素

B．

鉀元素的原子序數(shù)為19

　

C．

鉀元素相對原子質(zhì)量為39.10 g

D．

鉀原子核外有19個子

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