9．一氧化氮（NO）在常溫下是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，能跟空氣中的氧氣迅速發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體．實(shí)驗(yàn)室要收集一瓶一氧化氮?dú)怏w，應(yīng)采用的方法是（　　）
A．用排水法B．用向上排空氣法
C．用排水法或向上排空氣法D．用向下排空氣法

分析 本題考查氣體的收集方法，常用的有排水法和排空氣法，若密度比空氣的大，采用向上排空氣法，若密度比空氣的小，采用向下排空氣法．

解答 解：由于一氧化氮能跟空氣中的氧氣迅速發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以不能用排空氣法收集；一氧化氮（NO）難溶于水，所以可以用排水法收集．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉常用的氣體收集方法，排空氣法要根據(jù)氣體的密度來確定，但排空氣法收集的氣體不是很純；氣體用排水法收集的較純，還可用其它排液法來收集氣體，如二氧化碳可用排飽和的碳酸氫鈉溶液的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．今年春運(yùn)火車票史上最難買，要想在網(wǎng)上買到火車票，12306驗(yàn)證碼必須選對(duì)，請(qǐng)你試試．
驗(yàn)證碼：下列物質(zhì)的主要成分是氧化物的是（　　）
A．
鉆石（C）		B．
水晶（SiO2）		C．
食鹽（NaCl）		D．
鐘乳石（CaCO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味氣體
D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．寫出一種除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)的試劑的名稱：
（1）硝酸鉀（氯化鉀）硝酸銀溶液
（2）氯化鈉（硫酸鈉）氯化鋇溶液，
（3）銅粉（氧化銅）稀硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法不正確的是（　�。�
A．焦炭常用于冶煉金屬，體現(xiàn)了碳的還原性
B．木炭可作燃料，體現(xiàn)了木炭的可燃性
C．石墨有良好的導(dǎo)電性，因此石墨常用做電極
D．“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”說明金剛石的硬度大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品取用規(guī)則錯(cuò)誤的是（　　）
A．不能用手接觸藥品B．不得嘗藥品的味道
C．沒有說明用量時(shí)，液體取1-2mLD．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．分析、推理和類比是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列分析、推理或類比正確的是（　�。�
A．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B．分子都是由原子構(gòu)成的，所以分子一定都比原子大
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
D．在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如表是硝酸鉀、氯化鈉在不同溫度下的溶解度．
溫度/℃10　　2030　40　50　
硝酸鉀的溶解度/g20.931.6　45.8　63.9　85.5
氯化鈉的溶解度/g35.8　36.0　36.336.6　37.0
（1）從表中數(shù)據(jù)分析，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是硝酸鉀
（2）硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線的交點(diǎn)在A（填字母序號(hào)）之間
A.20℃～30℃B.30℃～40℃C.40℃～50℃
（3）20℃，將50g硝酸鉀與100g水混合，充分?jǐn)嚢韬箪o置，得到的溶液是硝酸鉀的飽和（“飽和”或“不飽和”）溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某興趣小組利用下列實(shí)驗(yàn)裝置，開展O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究．
（1）寫出A、C裝置編號(hào)儀器的名稱：
①酒精燈②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，觀察到試管中紫色石蕊試液變紅（填現(xiàn)象）．
（3）乙同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2，應(yīng)選用如圖中的A裝置（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)后，他還想進(jìn)行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現(xiàn)要較簡(jiǎn)便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，應(yīng)選擇收集氧氣的方法是排水法．
（4）把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物3.45g裝入大試管中，加熱制取O2，待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，得到2.49g固體物質(zhì)．試計(jì)算混合物中MnO2的質(zhì)量．

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