【題目】下表是NaCl、 KClO3在不同溫度下的溶解度(單位: g

溫度(°C

0

20

40

60

80

100

SNaC1

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

SKClO3

3.3

7.3

13.9

23.8

37.5

56.3

120°C,NaCl的溶解度為________

240°C,10gKClO3放入100g水中充分溶解,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________;(精確到0.1%

3海水曬鹽利用的方法是__________;(填蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶 ;

4)實驗室可以用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,根據(jù)需要產(chǎn)生9.6g氧氣后停止加熱,則發(fā)生反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為________g.反應(yīng)后剩余固體的成分可能為________。

5)工業(yè)上用氯化鈉溶液制備氯酸鉀,主要流程如下:

(第II步中發(fā)生的反應(yīng):

①第I步反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

②溶液A中含有的溶質(zhì)有__________(填化學(xué)式) .

【答案】36.0g 9.1% 蒸發(fā)結(jié)晶 24.5 KCl、MnO2、KClO3,②KClMnO2 NaCl、KClKClO3

【解析】

1)查表可知,20℃時,氯化鈉的溶解度為36.0g。故答案為:36.0g;

240℃時,氯酸鉀的溶解度為13.9g,即在40℃時,100g的水中,最多能溶解13.9g。題干描述信息是溶解10g的氯酸鉀,則形成該溫度下的氯酸鉀的不飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。故答案為:9.1%

3)海水曬鹽,將溶劑水進行蒸發(fā),從而析出晶體。該過程是蒸發(fā)結(jié)晶。故答案為:蒸發(fā)結(jié)晶;

4)設(shè)生成9.6g氧氣需要氯酸鉀的質(zhì)量為x

解得x=24.5g。根據(jù)題干信息描述,制取9.6g氧氣后停止加熱,則氯酸鉀可能恰好完全反應(yīng),可能有剩余。則反應(yīng)后剩余的固體一定有生成的氯化鉀、催化劑二氧化錳,可能有氯酸鉀。故答案為:24.5g、①KCl、MnO2KClO3,②KCl、MnO2;

5)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。反應(yīng)后有氫元素,則反應(yīng)前也應(yīng)該有氫元素,則推測氫元素來自于水,即氯化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和氯酸鈉。故答案為:;

②通過分析可知,過程Ⅱ中加入了過量的KCl溶液,且反應(yīng)生成氯化鈉,所以溶液A中含有KClNaCl。因為降溫結(jié)晶后得到的A溶液為氯酸鉀的飽和溶液,所以溶液A中有氯酸鉀。故答案為:NaClKCl、KClO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

1t1℃時A、B兩種物質(zhì)的溶解度為_____。

2)使一定量接近飽和的B物質(zhì)溶液變成飽和溶液,可以選擇的方法是_____(填序號)。

①降低溫度 ②增加溶質(zhì) ③蒸發(fā)溶劑

3t2℃時,分別用等質(zhì)量A、B制成飽和溶液,需水的質(zhì)量A_____B(填“>”、“=”“<”)。

4)將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)25%A溶液從t2℃降溫到t1℃,此時A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示。

1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。

2)某化學(xué)興趣小組想用碳酸鈉和稀鹽酸來制取二氧化碳,考慮到二者反應(yīng)速率過快,他們應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為_____反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)一氧化碳的收集裝置為_____,驗證二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。某同學(xué)想用F裝置干燥二氧化碳,內(nèi)盛的液體應(yīng)該是_____。

4)煉鐵的原理是利用一氧化碳的還原性與氧化鐵反應(yīng),在實驗室里,可用下圖所示裝置進行實驗,該實驗還可得出有關(guān)一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是_____(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃鐵礦的主要成分為二硫化亞鐵(FeS2),工業(yè)上可利用黃鐵礦煅燒的產(chǎn)物冶煉鐵和生產(chǎn)濃硫酸,其工業(yè)流程如圖:

1O2可以從空氣分離得到,空氣屬于_____________ (填“純凈物” 或“混合物”)

2)用CO還原Fe2O3制單質(zhì)鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;冶煉200tFe2O380%的礦渣,理論上能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是___________________t (結(jié)果精確到0.1)

3)該工業(yè)生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢氣中的SO2可以用__________________溶液吸收,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;若不對其作吸收處理,溶于雨水后會形成___________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題。

1A點時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為_____。

2)在30℃時,向30g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后所得溶液是 _____(填飽和不飽和)溶液,所得溶液質(zhì)量為_____g

3)若乙中混有少量甲,最好采用_____(填降溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶)的方法提純乙。

4)將30℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是_____

5)將100g 10%的甲溶液稀釋到4%需加_____g水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】醋酸結(jié)構(gòu)式如圖。下列有關(guān)醋酸的說法正確的是( 。

A.醋酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的有機物

B.醋酸分子的中子數(shù)為28

C.醋酸是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的

D.每個醋酸分子中有8個原子核

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類、類比、推理都是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

1)物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途,熟知物質(zhì)的性質(zhì)才能更好的應(yīng)用物質(zhì),下圖為初中化學(xué)教材中的實驗。請回答問題:

A

B

實驗C

石墨導(dǎo)電實驗

二氧化碳的溶解性實驗

氫氣燃燒

生石灰中加入水

酸或堿的溶液改變花的顏色

若按照研究物質(zhì)性質(zhì)的角度進行分類,應(yīng)將實驗C歸為_____組,理由是_____;

2)通過課外閱讀發(fā)現(xiàn)有下列反應(yīng):

Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 Br2+2KI=2KBr+I2

Cl2 Br2 I2 是氯、溴、碘三種元素組成的三種非金屬單質(zhì)。經(jīng)過類比分析,發(fā)現(xiàn)非金屬單質(zhì)與鹽發(fā)生的置換反應(yīng)跟金屬與鹽發(fā)生的置換反應(yīng)有類似的規(guī)律。因此可以判斷Cl2 Br2 I2 三種非金屬中活潑性最強的是_____(寫化學(xué)式)。

查閱資料又得知結(jié)論:硫的活潑性比上述三種單質(zhì)的活潑性都弱。請仿照上述反應(yīng),用硫元素和鉀元素組成的化合物與其發(fā)生的一個反應(yīng)來證明此結(jié)論(用化學(xué)方程式回答)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線。

(1)兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較小的是 。

(2)t2℃時,硝酸鉀的溶解度(填“ >”、“ =”、“<”) 氯化鉀的溶解度。

(3)要使硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水外的方法? 。

(4)t1℃時,硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實驗室有一瓶黑色固體粉末M(M是純凈物),因試劑瓶標(biāo)簽破損無法確定其成分。為探究M的成分小軍進行了以下實驗,請你參與他的探究:

(猜想與假設(shè))物質(zhì)M可能是_______________;

(設(shè)計與實驗)取兩份等量的M樣品,分別進行如下圖的實驗:

(分析與結(jié)論)

(1)從實驗一小軍得出M的物理性質(zhì)有_______________(填寫一種);

(2)從實驗二小軍推斷出M的化學(xué)式是_______________

(3)實驗二中②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

(拓展與延伸)探究M與稀硫酸反應(yīng)的本質(zhì)

(1)稀硫酸中含有水分子、氫離子、硫酸根離子等粒子,其中屬于陰離子的是_________

(用化學(xué)符號來表示);

(2)小軍分析實驗一、二后認(rèn)為:可能是稀硫酸中的某一種離子與M發(fā)生了反應(yīng)。為確定稀硫酸中何種離子與M發(fā)生了反應(yīng),他繼續(xù)設(shè)計了如下圖的實驗進行探究:

實驗三中的A可選用的藥品是___________ (填序號,下同),實驗四中的B可選用的藥品是___________;

①硫酸鉀溶液 ②氯化鉀溶液 ③氫氧化鈉溶液 ④稀鹽酸

(3)小軍通過上述實驗證明:稀硫酸中___________ (用化學(xué)符號來表示)與M發(fā)生了反應(yīng);

(反思與交流)某同學(xué)優(yōu)化了小軍的整個實驗方案,認(rèn)為不需要進行實驗___________ (填實驗編號),就能確定M的成分,也能確定稀硫酸中何種粒子與M發(fā)生了反應(yīng)。

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