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10．下列說法正確的是（　�。�
A．按質量計算，空氣中含氮氣78%，氧氣21%，其它氣體和雜質1%
B．實驗室常用排水集氣法收集氧氣
C．稀有氣體通電發(fā)光是化學變化
D．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

分析 A、根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分數(shù)分析；
B、根據(jù)氧氣的性質分析；
C、根據(jù)變化的特征分析；
D、根據(jù)氧氣的溶解性分析．

解答 解：A、按體積計算，空氣中含氮氣78%，氧氣21%，其它氣體和雜質1%，故A錯誤；
B、由于氧氣不易溶于水，實驗室常用排水集氣法收集氧氣，故B正確；
C、稀有氣體通電發(fā)光，沒有新物質生成，是物理變化，故C錯誤；
D、魚類能在水中生活，不能說明氧氣的溶解性，氧氣的溶解性是不易溶于水．故D錯誤．
故選B．

點評 根據(jù)難度不大，了解空氣的成分各成分的體積分數(shù)，氧氣的性質和變化的特征即可分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．某同學做加熱高錳酸鉀制氧氣的實驗時（藥品沒有任何灑落的情況下）；發(fā)現(xiàn)導管及水槽中的水變紫紅色，導致這個結果的錯誤操作可能是：試管口沒塞棉花，試管口要略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流引起試管炸裂．某同學在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶底部預先鋪少量水或細沙的原因是防止高溫熔融物濺落瓶底炸裂集氣瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．將某渾濁的天然水過濾兩次后，濾液仍然渾濁可能的原因是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列變化中，有一種與其它不同的是（　�。�
A．鋼鐵生銹B．石蠟燃燒C．冰塊融化D．鮮牛奶變質

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管，b集氣瓶．
（2）如圖六種物質是初中教材中出現(xiàn)的化學物質，在一定條件下，都可以產生氧氣．

實驗室用X藥品制取氧氣的文字表達式式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；所選用的發(fā)生裝置為A（填序號），收集裝置為C或D（填序號）；檢驗氧氣的簡便方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內，若木條復燃，則證明是氧氣．實驗室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸反應，應選擇的氣體發(fā)生裝置是B，該氣體收集裝置只用 D裝置，你猜想收集二氧化碳氣體的理由是二氧化碳的密度比空氣大．實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管②（填①或②）通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．仔細閱讀下列短文，根據(jù)題目要求完成下列填空．
過氧乙酸的溶液是常用的消毒劑．①通常狀況下過氧乙酸為無色的液體，②具有強烈刺激性氣味．③能與水以任意比例互溶．④溫度稍高即可分解放出氧氣．⑤過氧乙酸的溶液可用于織物、紙張等的脫色．⑥還可以做環(huán)境的殺菌消毒劑．
（1）描述過氧乙酸物理性質的語句是（填序號）①②③
（2）描述過氧乙酸化學性質的語句是（填序號）④
（3）描述過氧乙酸用途的語句是（填序號）⑤⑥．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．從金屬的活潑性和酸的性質角度考慮，實驗室制取氫氣最好選用的藥品是（　�。�
A．鐵和鹽酸B．鎂和硫酸C．鋅和稀硫酸D．鋅和鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．鐵生銹，實際上是鐵和水、氧氣等物質相互作用，發(fā)生復雜反應的過程，因此鐵銹中至少含有氧、鐵、氫等三種元素，防止鐵生銹的方法有噴漆、涂油等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列方法不能鑒別空氣、氧氣2瓶氣體的是（　�。�
A．將燒紅的木炭伸入集氣瓶中B．將燃著的木條伸入集氣瓶中
C．帶火星的木條伸入集氣瓶中D．將光亮的鐵絲伸入集氣瓶中

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