【題目】初中常見(jiàn)A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含銅元素,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.已知A在空氣中加熱生成黑色物質(zhì)B;E溶液與鐵反應(yīng)可得到A,與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時(shí)有白色沉淀生成;D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到C,結(jié)合信息推斷:

(1)B的化學(xué)式是 _________ 

(2)D→C的反應(yīng)基本類(lèi)型是 _________ 

(3)寫(xiě)出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

C→E: _________ ;

E→A: _________ 

E→D: _________ 

【答案】(1)CuO (2)復(fù)分解反應(yīng)

(3)Cu(OH)2 + H2SO4 =CuSO4 +2H2O

CuSO4 +Fe = Cu+FeSO4

CuSO4 +BaCl2 = CuCl2+BaSO4

【解析】

試題分析:此題屬于鑒別型框圖推斷題,解題時(shí),找到推斷的題眼,即要抓住特征現(xiàn)象、特征反應(yīng)條件、物質(zhì)的特征顏色等,然后采用順藤摸瓜的方法可推得結(jié)論,A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含銅元素,A在空氣中加熱生成黑色物質(zhì)B,可判斷A為單質(zhì)銅,B為氧化銅,E溶液與鐵反應(yīng)可得到A,且與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時(shí)有白色沉淀生成,可判斷E為硫酸銅溶液,D自然為氯化銅,D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到C,那么C則為氫氧化銅

(1)B為氧化銅,化學(xué)式是CuO

(2)D是氯化銅,C為氫氧化銅,所以D→C的反應(yīng)CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2+2NaCl,反應(yīng)基本類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)

(3)C為氫氧化銅,E為硫酸銅溶液,所以C→E轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:Cu(OH)2 + H2SO4 =CuSO4 +2H2O

E→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:CuSO4 +Fe = Cu+FeSO4

E→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式CuSO4 +BaCl2 = CuCl2+BaSO4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分) 碳酸氫鈉是一種用途廣泛的鹽,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),以探究碳酸氫鈉的性質(zhì)。

【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉的物理性質(zhì):用 (寫(xiě)儀器名稱(chēng))取少量固體放入試管中,加入適量水充分振蕩,F(xiàn)象:固體為白色粉末,加水后固體 。結(jié)論:碳酸氫鈉能溶于水。

【探究實(shí)驗(yàn)2】碳酸氫鈉溶液的酸堿性:在上述溶液中滴入幾滴酚酞試液,振蕩。

現(xiàn)象:溶液變成紅色。由此得出的結(jié)論是    。

【探究實(shí)驗(yàn)3】能否與酸反應(yīng):取少量固體入試管中,加入稀鹽酸,現(xiàn)象為 

 。結(jié)論:碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)。

【探究實(shí)驗(yàn)4】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性:用如圖所示

裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。大試管口略向下傾斜的原因是

;

現(xiàn)象:充分加熱后,大試管壁上有水珠出現(xiàn),管底有

白色固體殘留,小試管中澄清石灰石變渾濁;結(jié)論:

碳酸氫鈉受熱能分解,分解的反應(yīng)方程式是

;

驗(yàn)證:請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象是  。

【拓展應(yīng)用】試說(shuō)出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)為了除去氯化鉀固體樣品中的少量氯化鎂,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的除雜方案:

請(qǐng)回答:

(1)操作1的名稱(chēng)是 ,在操作中要用到的玻璃儀器中除燒杯、玻璃棒以外,還有 ;操作2的名稱(chēng)是 。

(2)甲溶液是 ,乙溶液是

A 稀H2SO4 B 稀HCl C KOH D NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列方法能鑒別氧氣和空氣的是

A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中

C.觀(guān)察顏色 D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是( 。

A.CO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子

B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素

C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

D.S2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,甲、乙均為液體,且元素組成相同,丙為氣體.下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.轉(zhuǎn)化、、可通過(guò)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

B.轉(zhuǎn)化可通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

C.轉(zhuǎn)化中,元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

D.工業(yè)上利用化學(xué)變化大量制取丙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬

(1)如圖所示的金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 _________ (填字母序號(hào)).

(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,用電解氧化鋁的方法可以制取鋁,氧化鋁中鋁元素和氧元素的質(zhì)量比為 _________ 

(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,工業(yè)上常以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和一氧化碳為原料煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ 

(4)赤銅礦的主要成分是Cu2O,輝銅礦的主要成分是Cu2S,將赤銅礦與輝銅礦混合加熱可得銅,請(qǐng)將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2Cu2O+Cu2S6Cu+ _________ 

(5)某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 _________ ,濾液中一定含有的物質(zhì)是 _________ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某K2CO3樣品,可能含有Na2CO3、MgCO3、NaCl中的幾種雜質(zhì).取該樣品6.9g,加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)得到無(wú)色溶液,同時(shí)產(chǎn)生2.2g氣體.下列判斷正確的是( 。

A.樣品中一定沒(méi)有MgCO3

B.NaCl不與鹽酸反應(yīng),說(shuō)明樣品中一定沒(méi)有NaCl

C.所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%

D.Na2CO3和MgCO3都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,說(shuō)明樣品中一定有Na2CO3和MgCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用托盤(pán)天平稱(chēng)量5.5g的食鹽過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn),這時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是

A. 往右盤(pán)增加砝碼 B. 向右移動(dòng)游碼

C. 調(diào)節(jié)平衡螺母 D. 移走少量食鹽

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