【題目】金屬及金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是____________(填字母)。
(2)不能用鐵質(zhì)容器盛放波爾多液(主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣),用化學(xué)方程式表示其原因_______________________________。
(3)防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列條件下容易生銹的是________________(填字母)
A 在干燥的空氣中 B 在潮濕的空氣中
C 浸沒在植物油中 D 部分浸入食鹽水中
【答案】C Fe+CuSO4=FeSO4+Cu BD
【解析】
(1)銅制火鍋是利用金屬導(dǎo)熱性;
(2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是鐵比銅活潑,能將銅從其溶液中置換出來,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu:
(3)鐵生銹的條件是能與水、氧氣接觸,潔凈的鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹;
A.在干燥的空氣中缺少水蒸氣,鐵釘不容易生銹;
B.在潮濕的空氣中,鐵釘和氧氣、水蒸氣充分接觸,容易生銹;
C.浸沒在植物油中時,鐵釘不能和氧氣、水蒸氣接觸,不容易生銹;
D.部分浸入食鹽水中,鐵釘和氧氣、水蒸氣充分接觸,容易生銹; 故選:BD。
故答為:(1)C;(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(3)BD。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料 甲醇,反應(yīng)的微觀示意圖如下:
下列說法不正確的是
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.甲醇的化學(xué)式為 CH4O
C.乙是由分子構(gòu)成的D.參加反應(yīng)的甲和 CO2分子個數(shù)比為3:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖甲所示為t1°C時20g的A、B、C三種物質(zhì)分別溶解在50g的水中,再將三種溶液分別升溫至t2°C、t3°C時溶液的變化情況:圖乙所示為三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.M表示物質(zhì)C的溶解度曲線
B.物質(zhì)A的溶液在P點(diǎn)時為飽和溶液
C.t2°C時,溶液②③均恰好為飽和溶液
D.t3°C時,向溶液④⑤中分別加入60g物質(zhì)B可全部溶解
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】使用含氟牙膏可以增加牙齒的硬度。如圖是氟元素在元素周期表中的信息和氟原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.氟的元素符號為 F
B.氟的相對原子質(zhì)量為 19.00
C.氟的核電荷數(shù)為 9
D.氟離子的最外層電子數(shù)為 7
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“鋁和酸溶液反應(yīng)的探究”的活動。用鋁片分別和氫離子濃度相同的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),發(fā)現(xiàn)鋁片和稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象非常明顯,而和稀硫酸卻幾乎不反應(yīng)。
(提出問題)是什么原因?qū)е聝烧叩牟町悾?/span>
兩種酸中氫離子濃度相同,那么存在的差異就可能跟H+所處的環(huán)境不同有關(guān)(如陰離子的不同)。
(作出猜想)猜想一:Cl-能促進(jìn)金屬鋁與H+的反應(yīng)。
猜想二:_____。
猜想三:鋁表面的致密氧化膜有保護(hù)作用,使H+與鋁不易接觸。
為了驗(yàn)證上述假設(shè),經(jīng)充分討論,大家設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證。
(查閱資料)已知 9.8%H2SO4 溶液和 7.3%HCl 溶液中 H+濃度相同。
(設(shè)計實(shí)驗(yàn))
① | 9.8%H2SO4溶液5mL+鋁片 | 不加其他試劑(對比) | 無氣泡 |
② | 9.8%H2SO4溶液5mL+鋁片 | 加入_____溶液 | 有較多氣泡 |
③ | 9.8%H2SO4溶液5mL+鋁片 | 加入 0.5mL Na2SO4 溶液 | 無氣泡 |
④ | 7.3%HCl 溶液 5mL+鋁片 | 加入_____溶液 | 有較多氣泡 |
⑤ | 7.3%HCl 溶液 5mL+鋁片 | 不加其他試劑(對比) | 有較多氣泡 |
由實(shí)驗(yàn)②③得出猜想_____成立;由④⑤得出猜想_____不成立。為了驗(yàn)證猜想一成立,小明認(rèn)為只需要在 5mL 9.8%H2SO4 溶液和鋁片中加入_____,并與實(shí)驗(yàn)①對比即可。
(實(shí)驗(yàn)拓展)對于有氣體生成的化學(xué)反應(yīng),我們可以用產(chǎn)生氣體的速率來比較反應(yīng)速率。為準(zhǔn)確比較,應(yīng)該測量收集相同體積氣體所需的_____,因此,上述收集氫氣應(yīng)該采用_____法。
為了真實(shí)地觀察未打磨的鋁片與稀鹽酸反應(yīng)的情況,小紅用壓強(qiáng)傳感器測量集氣瓶中氣體壓強(qiáng)的變化,如圖所示。
請解釋曲線變化的原因:
OA 段_____;AB 段_____;BC 段_____。指出反應(yīng)結(jié)束并恢復(fù)到常溫時集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)值約為_____kpa。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列裝置有誤或不能完成對應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( )
A. 用于過濾粗鹽水中的泥沙雜質(zhì)
B. 用于食鹽水的蒸發(fā)結(jié)晶
C. 用于實(shí)驗(yàn)室即關(guān)即停制取H2
D. 用于除去H2中的HCl雜質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
說起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空氣質(zhì)量播報中提及的大氣污染物。其實(shí)你真的了解SO2嗎?難道它只是有害物質(zhì)嗎?
SO2與食品工業(yè)
SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè)。葡萄酒釀制中適量添加SO2,可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活動。食糖加工過程中可使用SO2進(jìn)行脫色。按照我國《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)(GB2760-2014)》,合理使用SO2不會對人體健康造成危害。
標(biāo)準(zhǔn)中部分食品SO2的最大殘留量
食品 | 蜜餞 | 葡萄酒 | 食糖 | 水果干 | 巧克力 | 果蔬汁 |
最大殘留量 | 0.35g/kg | 0.25g/L | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.05g/kg |
SO2與硫酸工業(yè)
硫酸是重要的化工原料,工業(yè)制硫酸的關(guān)鍵步驟是SO2的獲取和轉(zhuǎn)化。工業(yè)利用硫制硫酸的主要過程示意如下:
硫酸工業(yè)的尾氣中含有少量SO2,若直接排放會污染空氣,并導(dǎo)致硫酸型酸雨。工業(yè)上可先用氨水吸收,再用硫酸處理,將重新生成的SO2循環(huán)利用。
SO2與化石燃料
化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃燒會產(chǎn)生SO2。為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2污染空氣,可以采取“提高燃煤質(zhì)量,改進(jìn)燃燒技術(shù)”的措施,例如,對燃煤進(jìn)行脫硫、固硫處理;還可以采取“優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、減少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程,有效改善了空氣質(zhì)量。
現(xiàn)在,你對SO2一定有了新的認(rèn)識,在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你對SO2還會有更全面的認(rèn)識!
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)按照國家標(biāo)準(zhǔn),食糖中的SO2最大殘留量為 g/kg。
(2)葡萄酒釀制過程中SO2的作用是 。
(3)用硫制硫酸的主要過程中,涉及到的含硫物質(zhì)有S、 和H2SO4。
(4)硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,吸收尾氣中SO2的物質(zhì)是 。
(5)下列措施能減少SO2排放的是 (填序號)。
A.將煤塊粉碎 B.對燃煤進(jìn)行脫硫
C.推廣煤改氣、煤改電 D.循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳是當(dāng)今最主要的溫室氣體,同時也是一種“碳源”,我國科學(xué)家已成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇CH3OH,這既可緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補(bǔ)充形式,該反應(yīng)的微觀過程如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變
C.反應(yīng)前后原子種類不變
D.參加反應(yīng) 和的分子個數(shù)比為1:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),且F為導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的金屬,A和G均為紅色固體(其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)。請回答下列問題:
(1)寫出E物質(zhì)的化學(xué)式_____,G常用作電線因?yàn)樗?/span>_____性。
(2)寫出B物質(zhì)的一種用途____________。
(3)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(4)從微觀角度解釋B和D兩種物質(zhì)性質(zhì)不同的原因___________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com