寫出下列反應(yīng)的文字表達式并注明反應(yīng)類型:
⑴紅磷在空氣中燃燒:                                                        
⑵氯酸鉀與二氧化錳共熱:                                                    
⑶鐵在氧氣中燃燒:                                                          
⑴ 紅磷+氧氣五氧化二磷     化合反應(yīng)
⑵ 氯酸鉀氯化鉀+氧氣       分解反應(yīng)
⑶ 鐵+氧氣四氧化三鐵        化合反應(yīng)
紅磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷,紅磷+氧氣五氧化二磷,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).鐵絲在氧氣燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

某淡黃色固體A,在空氣中點燃后發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放入無色氣體B中,發(fā)出藍紫色火焰,并都生成有刺激性氣味氣體C,試推斷各物質(zhì)是什么,寫出名稱:
A___________、B___________、C____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了實驗室制取常見氣體的方法。下面是實驗室制取和收集氣體所需要的裝置,請你回答下列問題:

(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①                          ;
(2)請寫出利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:             ,用E裝置收集氧氣時,請你敘述把集氣瓶放入到水槽里的操作過程                           ;
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選擇的發(fā)生和收集裝置是             ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:             
(4)用裝置B制取氣體時,長頸漏斗下端管口應(yīng)             。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

學(xué)生在實驗室中選用如下圖所示裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。(2分)

(1) 寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱:         。
(2) 若用A裝置制取氧氣,其試管口須略向下傾斜的原因是       。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如表所示:實驗室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用下列哪種物質(zhì)?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a         ;b         ;
(2)用高錳酸鉀來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是     (填序號),還缺少的是                 ; 用排水法收集氧氣實驗完畢后應(yīng)先          ,后                。其目的是                                                     。
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為                         。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是       ,檢驗所制得的氣體是否是氧氣的方法是          。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途。醫(yī)院在給病人輸氧氣時也利用了類似裝置,以下說法不正確的是
 
A.h導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.h導(dǎo)管口連接病人呼吸氧氣的膠管
C.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速率
D.該裝置可用來除塵、潤濕氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對催化劑的描述不正確的是 
A.化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變B.化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變
C.化學(xué)反應(yīng)前后物理性質(zhì)不變D.改變了化學(xué)反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是(     )
A.同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案