13.通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法.請(qǐng)根據(jù)圖所示回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是分液漏斗,利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途.
①若B裝置正放,用于收集A生成的H2,則a接c(選填“b”或“c”).
②如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A裝置之后連接兩個(gè)B裝置,則在前一個(gè)B裝置內(nèi)加入的試劑是濃硫酸(選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”).

分析 (1)認(rèn)識(shí)常見儀器的名稱、根據(jù)氣體的制取裝置確定制取氧氣的原理;
(2)根據(jù)氫氣的密度比空氣小來分析;
根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析解答.

解答 解:(1)儀器①是分液漏斗;裝置A適用于固液常溫下反應(yīng)制取氧氣,即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;故填:分液漏斗; 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)①氫氣的密度比空氣小,所以用正放的裝置收集氫氣時(shí),氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入;故填:c;
②氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),且氫氧化鈉溶液沒有吸水性,所以不能用氫氧化鈉溶液來干燥二氧化碳?xì)怏w;濃硫酸具有吸水性,所以可用盛有濃硫酸的裝置B來干燥二氧化碳;故填:濃硫酸.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,需要認(rèn)真復(fù)習(xí)氣體的性質(zhì),然后選擇收集裝置和除雜裝置.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列對(duì)物質(zhì)的分類正確的是(  )
A.堿:燒堿、消石灰、純堿
B.單質(zhì):金剛石、水銀、干冰
C.有機(jī)物:甲烷、乙醇、碳酸鈣
D.復(fù)合肥料:硝酸鉀、磷酸氫二銨、磷酸二氫銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.鐵是世界上產(chǎn)量最多的金屬,鋼鐵是使用最多的金屬材料
(1)寫出用赤鐵礦石為原料煉鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,防止鋼鐵銹蝕的方法有涂油(填一種);
(3)比較鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)順序,下列試劑不能達(dá)到目的是D;
A.Fe MgCl2溶液 CuSO4溶液           B.Mg  FeCl2溶液  Cu
C.MgSO4溶液 Fe  Cu  稀H2SO4        D.Mg  Fe  CuSO4溶液
(4)常見食品脫氧劑的主要成分為活性炭粉和鐵粉,其中鐵粉的作用是吸收空氣中的水和氧氣,從而延長食品的保質(zhì)期,起到保鮮作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)填寫圖中儀器的名稱①錐形瓶;
(2)用加熱KMnO4的方法制取氧氣.
①要制取2瓶氧氣(共0.64g),需要KMnO4至少6.32g;
②用制取的氧氣驗(yàn)證蠟燭的組成中含有碳、氫元素,收集氧氣的裝置不能選擇D,原因是排水法會(huì)干擾氫元素的驗(yàn)證;
(3)用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合,可制取硫化氫(H2S)氣體,同時(shí)生成硫酸亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;硫化氫是一種有毒,易溶于水,密度比空氣大的氣體,用裝置F收集時(shí),氣體應(yīng)從a(選填“a”或“b”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出中標(biāo)號(hào)儀器的名稱.①?長頸漏斗?②水槽
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇(填序號(hào),下同)B裝置,收集裝置最好選擇C裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置選擇A裝置,收集裝置選擇D裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置B裝置,收集裝置為E裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置制取氧氣,根據(jù)要求回答問題:
(1)寫出圖中儀器b的名稱為集氣瓶.
(2)用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性.若要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)在E裝置中盛放濃硫酸,氣體應(yīng)從導(dǎo)管d端通入(填“c”或“d”),此時(shí)收集裝置應(yīng)選用B(填“B”、“C”或“D”).
(4)若裝置A中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,可采取的措施有②④(填序號(hào)).
①用容積較小的錐形瓶       ②控制液體的滴加速度
③加熱反應(yīng)物                      ④降低反應(yīng)物濃度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題:

(1)甲裝置中a儀器的名稱是鐵架臺(tái),試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流、炸裂試管.
(2)乙實(shí)驗(yàn)的目的是比較不同的溶質(zhì)在相同溶劑中的溶解能力.
(3)丙實(shí)驗(yàn)是探究可燃物燃燒條件的一套改進(jìn)裝置,能說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是通入空氣后熱水中的白磷燃燒,而冷水中的白磷不燃燒,熱水的作用是提供熱量并隔絕氧氣(或空氣).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)溶于水中,溶液溫度明顯下降的是( 。
A.食鹽B.氫氧化鈉C.硝酸銨D.蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.李克強(qiáng)總理在兩會(huì)《政府工作報(bào)告》中強(qiáng)調(diào)要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅(jiān)戰(zhàn).下列說法或做法不符合“低碳減排,綠色生活”理念的是(  )
A.教科書循環(huán)使用
B.公交出行,少用私車
C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)
D.為便于使用,電腦一直處于待機(jī)狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案