【題目】點(diǎn)燃的條件下甲物質(zhì)與乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成丙物質(zhì)和丁物質(zhì),它們的微觀意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示。

物質(zhì)序號

微觀示意圖

反應(yīng)前質(zhì)量/g

68

100

1

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

x

y

z

1)由構(gòu)成的物質(zhì)中,所代表的元素的化合價(jià)為______________;

2)表中的四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是____________(填物質(zhì)的名稱);

3)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;

4)一位同學(xué)在計(jì)算x、yz數(shù)值的過程中,列出了下列等式,其中正確的是_____________(填字母序號)。

Ax+y+z=169 By+z=168 C100-x):z=3264 Dl00-x):(y-1=83

【答案】-2 H2OSO2 2H2S+3O22H2O+2SO2 AD

【解析】

1)由圖示可知甲為H2S,設(shè)硫元素的化合價(jià)為x,則(+1×2+x=0,x=-2
2)氧化物是由氧元素與另一種元素組成的化合物,表中的四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是H2OSO2
3)上述反應(yīng)為硫化氫和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2S+3O22H2O+2SO2
4)根表中的數(shù)據(jù)可知,參加反應(yīng)甲的質(zhì)量為68g,
設(shè)參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為m、生成的水的質(zhì)量為n、生成的二氧化硫的質(zhì)量為p。

解得:m=96g,n=36gp=128g;

所以:x=100-96=4 y=1+36=37 ,z=p=128

由上述計(jì)算可知:
Ax+y+z=4+37+128=169,故A正確;
By+z=37+128=165,故B錯(cuò)誤;
C.(100-x):z=96128=34,故C錯(cuò)誤;
D.(100-x):(y-1=9636=83,故D正確。故選:AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)儀器的名稱是________

2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母,下同),若用C裝置收集二氧化碳,氣休應(yīng)該從______(“a”“b")端通入。證明該氣體是二氧化碳的方法是_______。

3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________,選用的發(fā)生裝置是________?捎D裝置收集氧氣,原因是______;若用C集氣瓶內(nèi)裝滿水后收集氣體,則氣體應(yīng)從_________(“a”“b”)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

一氧化碳在工業(yè)上有重要作用。

1)一氧化碳在空氣中燃燒_____________;

2)一氧化碳還原氧化銅__________。

生活處處是化學(xué),下列是生活中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)

3)自熱式盒飯利用生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱 ____________。

4)乙醇俗稱酒精做燃料加熱食品______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng),進(jìn)行了如下探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①有紅色物質(zhì)附著于鋁片表面

②鋁片表面逸出大量無色氣體,放出大量的熱

③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀

1)打磨鋁片的目的是_________________。

2)現(xiàn)象①和現(xiàn)象③中的紅色物質(zhì)均為Cu,生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為____________。

3)經(jīng)檢驗(yàn),現(xiàn)象②中的無色氣體為氫氣。甲同學(xué)猜測可能是氯化銅溶液顯酸性,經(jīng)pH計(jì)檢驗(yàn),pH<7,證實(shí)了甲的猜想。

(查閱資料)

①氯化亞銅(CuCl)可與濃氨水反應(yīng)生成無色的CuNH32+Cl-。

CuNH32+,在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色;Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀。

4)探究白色沉淀的化學(xué)成分:

乙同學(xué)通過查閱資料認(rèn)為白色沉淀可能是CuCl

已知CuCl是一種微溶于水的白色固體,在空氣中易被氧化成唯一褐色產(chǎn)物CuOHCl,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

①取燒杯底部的白色沉淀,充分洗滌;

②向其中加入濃氨水,沉淀溶解得到無色溶液,將無色溶液分為兩份;

③取其中一份無色溶液……

④將另一份無色溶液放置于空氣中

以上步驟③的實(shí)驗(yàn)方案是___________;步驟④的現(xiàn)象是___________。

(得出結(jié)論)通過實(shí)驗(yàn)可以確定,該白色固體是CuCl。

(反思與評價(jià))AlCuCl2溶液反應(yīng)為什么會(huì)出現(xiàn)CuCl呢?

丙同學(xué)猜測:可能是CuCuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。

丙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,取Cu粉與15%CuCl2溶液混合,無白色沉淀產(chǎn)生。

5)丙通過分析AlCuCl2溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),證明了CuCuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl2,改進(jìn)之處是____________。

6)丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)考慮________CuCuCl2溶液反應(yīng)的影響。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中塑料有多種,礦泉水瓶子所用的塑料主要成分為只含碳、氫元素的有機(jī)物和穩(wěn)定劑,該有機(jī)物在氧氣充足時(shí)燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水,氧氣不充足時(shí)燃燒產(chǎn)物為二氧化碳、一氧化碳、水,穩(wěn)定劑不參與反應(yīng)也不升華。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對礦泉水瓶子的組成進(jìn)行探究,他們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置氣密性良好。

實(shí)驗(yàn)主要操作如下:

.檢查裝置氣密性后裝入剪碎的塑料瓶;斷開丙、丁裝置

.打開甲中分液漏斗活塞,注入雙氧水后,關(guān)閉活塞;

.一段時(shí)間后連接丙、丁裝置,點(diǎn)燃酒精燈,觀察到塑料燃燒,充分燃燒后丙裝置有固體殘留。

IV.熄滅酒精燈,繼續(xù)通入氧氣直至玻璃管冷卻。

實(shí)驗(yàn)測定數(shù)據(jù)如下:

丙中固體

丁裝置

戊裝置

己裝置

實(shí)驗(yàn)前

5.0g

118.2g

224.6g

148.0g

實(shí)驗(yàn)后

m

123.6g

237.8g

148.0g

1)丁中所裝藥品是_______,己裝置的作用是________;

2)操作IV中通入氧氣的作用是__________;

3)若該實(shí)驗(yàn)不用純氧氣,而是通入空氣,依據(jù)丙、丁裝置質(zhì)量變化計(jì)算會(huì)使測定的C、H元素的質(zhì)量比______(“偏大偏小無影響”),原因是______

4m的值為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】ab、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取等質(zhì)量a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至。下列說法不正確的是

A. 原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) a>b="c"

B. 恢復(fù)至 t2時(shí),析出溶質(zhì)的質(zhì)量 a>b=c

C. 恢復(fù)至t2時(shí),三種溶液一定都是飽和溶液

D. 若繼續(xù)降溫至 t1,三種溶液一定都是飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為提高煤的利用率,可將碳與水蒸氣在高溫的條件下反應(yīng)得到兩種可燃性氣體,其微觀示意圖如下

化學(xué)變化的微觀示意圖

說明

1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,上述微觀示意圖中缺少的微粒是___________

A B C D

2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________,氧化劑是___________

3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。氨氣燃燒生成水和另一種氣體,該氣體占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%。請寫出氨氣燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們更好地理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們相互之間的關(guān)系如圖所示。已知A為暗紫色固體,BG都是黑色固體,E、F常溫下為液態(tài),D能使帶火星木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁。圖中“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。試回答:

1)寫出下列物質(zhì)的名稱A______________E_____________;H_______________

2)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________,屬于基本反應(yīng)類型中的_______________。

3)反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中的簡單化學(xué)知識。

1)電解水實(shí)驗(yàn)如上圖所示。試管2中生成的氣體為_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如圖2所示。

①蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_____(填物理化學(xué))變化;

②吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2CaCl2,SiO2中硅元素的化合價(jià)為_____,CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為_____。

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