【題目】一定質(zhì)量的CH4可與常見物質(zhì)M反應(yīng)，同時(shí)放出少量熱量；將所得產(chǎn)物Cu2O與O2反應(yīng)又生成M，同時(shí)放出較多熱量。其反應(yīng)原理如下圖所示。下列說法正確的是

A.M中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比Cu2O中的高

B.理論上反應(yīng)每生成44gCO2，同時(shí)生成18gH2O

C.理論上每16gCH4參與反應(yīng)，最終消耗64gO2

D.過程①可將CH4中的部分能量?jī)?chǔ)存于Cu2O中

【答案】C

【解析】

如圖所示，CH4與常見物質(zhì)M反應(yīng)生成Cu2O、二氧化碳和水，Cu2O與O2反應(yīng)生成M，則M為CuO，則有：

A、CuO中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，Cu2O中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，Cu2O中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比CuO中的高，A選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；

B、根據(jù)反應(yīng)過程、由元素守恒可知生成物二氧化碳中的碳元素來自于甲烷，水中的氫元素來自于甲烷，44gCO2中碳元素的質(zhì)量為，則參加反應(yīng)的甲烷的質(zhì)量為，設(shè)16g甲烷反應(yīng)生成水的質(zhì)量為，由氫元素守恒則有，解得，因此理論上反應(yīng)每生成44gCO2，同時(shí)生成36gH2O，B選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；

C、由反應(yīng)過程可知，CH4與常見物質(zhì)CuO反應(yīng)生成Cu2O、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為，由方程式可知每16份質(zhì)量的甲烷與640份質(zhì)量的氧化銅恰好反應(yīng)，Cu2O與O2反應(yīng)生成CuO，反應(yīng)的方程式為，由方程式可知每32份質(zhì)量的氧氣參與反應(yīng)生成320份質(zhì)量的氧化銅，由兩個(gè)反應(yīng)之間的關(guān)系可知理論上每16份質(zhì)量的CH4參與反應(yīng)，最終消耗64份質(zhì)量的O2，即理論上每16gCH4參與反應(yīng)，最終消耗64gO2，C選項(xiàng)說法正確，符合題意；

D、過程①CH4與常見物質(zhì)M反應(yīng)生成Cu2O、二氧化碳和水，該過程釋放能量，可將反應(yīng)物CH4和M中的部分能量?jī)?chǔ)存于Cu2O、二氧化碳和水中，D選項(xiàng)說法不正確，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2020年春節(jié)伊始，我國爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎，給人民的生命帶來嚴(yán)重的威脅，給國家人民的財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重的損失，全國人民眾志成城抗擊新型冠狀病毒肺炎。在眾多的措施中有一條就是要勤消毒。84消毒液有效成分為次氯酸鈉和二氧化氯（ClO2），是常用消毒劑。

（1）將氯氣通入氫氧化鈉溶液中可以得到次氯酸鈉，根據(jù)反應(yīng)原理推斷次氯酸鈉的化學(xué)式。其反應(yīng)原理：Cl2 + 2NaOH= NaCl +H2O + ______，次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)____；

（2）次氯酸鈉屬于_____________（填序號(hào)）。

A 酸 B 堿 C 氧化物 D 鹽

（3）次氯酸鈉固體在光照的情況下分解為一種常見的化學(xué)物質(zhì)和空氣中體積分?jǐn)?shù)為21%的氣體，寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式：___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.℃時(shí)，的溶解度大于的溶解度

B.℃時(shí)，和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C.℃時(shí)，將的飽和溶液加熱蒸發(fā)，一定有晶體析出

D.固體中含有少量的，可用降溫結(jié)晶的方法提純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向5.6g含兩種雜質(zhì)的鐵粉樣品中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后共產(chǎn)生0.2g氫氣，則該樣品中所含雜質(zhì)可能是

A.鋅和銅B.鋅和鎂

C.鋁和鎂D.碳和銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超市賣的純堿產(chǎn)品中往往會(huì)含有少量的氯化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定某品牌的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)×?/span>6g純堿樣品放入燒杯中，再將80g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分4次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表（不考慮CO2溶解于水）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

加人稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g

25.2

m

63.8

83.8

（1）表格中m的值為_____。

（2）樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? （寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以FeSO4·7H2O為原料制備鐵紅（Fe2O3）的一種方法如下：


已知“沉淀”時(shí)的主要反應(yīng)為：

（1）FeO（OH）中鐵元素的化合價(jià)為_______。FeO（OH）可表示為mFe2O3·nFe（OH）3， =_____________。

（2）“沉淀”時(shí)需控制溶液的pH與反應(yīng)的溫度。

①“沉淀”時(shí)調(diào)節(jié)溶液的初始pH約為4，過程中應(yīng)始終保持溶液的pH為3.0~4.5，需不斷加入物質(zhì)Z調(diào)節(jié)溶液的pH，Z應(yīng)具備的性質(zhì)有__________（填字母）。

A 能與酸反應(yīng)

B 能與堿反應(yīng)

C 不與FeO（OH）反應(yīng)

②“沉淀”時(shí)反應(yīng)溫度不宜過高，其原因是_______。

（3）“過濾”后需對(duì)固體進(jìn)行洗滌與干燥。洗滌時(shí)被除去的沾于固體表面的陰離子為__________（填離子符號(hào)）。

（4）“煅燒”時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（5）如圖為其他條件相同時(shí)不同煅燒溫度對(duì)產(chǎn)品中Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響。煅燒溫度較低時(shí)，產(chǎn)品中Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)較低，其原因是___________。當(dāng)煅燒溫度達(dá)800℃時(shí)，繼續(xù)升高溫度，產(chǎn)品中Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低，且鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高，所得產(chǎn)品發(fā)黑，其可能原因是_______。


（6）用該方法制備Fe2O3，計(jì)算理論上13.9 t FeSO4·7H2O（相對(duì)分子質(zhì)量為278）可制得Fe2O3的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）。_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新冠肺炎疫情防控期間，湘潭市各學(xué)校開展全域噴灑低濃度“84”消毒液進(jìn)行消毒。“84”消毒液的有效成分是NaClO（次氯酸鈉），模擬制備“84”消毒液的流程如下圖所示，其中A是密度最小的氣體，B俗稱燒堿，Cl2是一種黃綠色的有毒氣體。請(qǐng)回答下列問題:


（1）A的化學(xué)式為_____，B的化學(xué)式為_______。

（2）溶解過程中玻璃棒的作用是____，步驟I中主要的操作名稱是______。

（3）步驟Ⅱ中，通常用碳酸鈉來除去濾液中的氯化鈣雜質(zhì)，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____，該反應(yīng)屬于___反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（4）電解水時(shí)，一般在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是_______，不能加入NaCl的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作不正確的是

A.稀釋濃硫酸B.點(diǎn)燃酒精燈

C.加熱液體D.取用固體粉末

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同步練習(xí)冊(cè)答案