為了探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組用相同的三塊鋅片進行了以下實驗。下列說法正確的是

A．對比實驗①和③，探究硫酸的濃度對該反應(yīng)劇烈程度的影響

B．對比實驗②和③，探究硫酸的濃度對該反應(yīng)劇烈程度的影響

C．對比實驗①和③，探究溫度對該反應(yīng)劇烈程度的影響

D．對比實驗②和③，探究溫度對該反應(yīng)劇烈程度的影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖，請回答下面有關(guān)問題：

 


（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱：①                  ，②                    

（2）寫出一種實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                            ，

可選擇D裝置收集氧氣的原因是                      ，驗證氧氣集滿的方法是               。

也可用F裝置收集收集氧氣，用F裝置收集氧氣時氣體從         端進入。

（3）實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體的方法制取氨氣，氨氣是一種無色有刺激性氣味，易溶于水的氣體，密度比空氣小。實驗室制取氨氣選擇的發(fā)生裝置為       ，收集裝置選擇       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于有機合成材料的是

高溫
 
A．電木              B．石油             C．羊毛            D．尿素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鎂及其化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

（1）從海水中提取金屬鎂，可按下圖流程進行：

①下列說法正確的是    ▲     （填字母）。

A．步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實現(xiàn)     B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂

C．步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能       D．該流程涉及的基本反應(yīng)類型有4種

②該流程中采取的一種降低成本且減少污染的措施是               ▲              。

（2）某化學(xué)興趣小組對某種堿式碳酸鎂晶體的組成進行探究。

【查閱資料】①堿式碳酸鎂晶體可以表示為xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O；②Mg(OH)2、MgCO3受熱均能分解生成對應(yīng)的氧化物；③堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰等物質(zhì)的混合物。

【設(shè)計實驗】該小組同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置，假設(shè)每步反應(yīng)和吸收均進行完全。

裝置C的質(zhì)量

裝置D的質(zhì)量

步驟③

292.4g

198.2g

步驟⑥

296.9g

207.0g

【進行實驗】取23.3g堿式碳酸鎂晶體進行實驗，步驟如下：

①連接好裝置并檢查氣密性。

②裝入藥品，打開活塞K，通入一段時間空氣。③分別稱量裝置C、D的質(zhì)量（數(shù)據(jù)見右表）。

④關(guān)閉活塞K，點燃酒精燈，使堿式碳酸鎂晶體完全分解。

⑤停止加熱，同時打開活塞K，通入空氣至恢復(fù)到室溫。

⑥再次分別稱量裝置C、D的質(zhì)量（數(shù)據(jù)見右表）。

【實驗分析】

①裝置A的作用為          ▲          ，裝置D的作用為          ▲          。

②反應(yīng)后，裝置B中的剩余固體是    ▲     ，質(zhì)量為    ▲    g。

③該堿式碳酸鎂晶體[xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O]中，x︰y︰z =    ▲   （寫最簡整數(shù)比）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


黃曲霉素（化學(xué)式為C17H12O6）廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中，下列有關(guān)說法錯誤的是

A．黃曲霉素有很強的毒性

B．黃曲霉素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為17∶12∶6 

C．黃曲霉素是有機物

D．1個黃曲霉素分子由35個原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有下列4種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。

A．石墨          B．小蘇打         C．酒精        D．聚乙烯塑料   

(1)   ▲   可用于作實驗室燃料        (2)   ▲   可用于制輕軌電刷

(3)   ▲   可用于制造保鮮膜          (4)   ▲   可用于治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作敘述正確的是：

A、過濾時，漏斗中液面低于濾紙的邊緣

B、加熱蒸發(fā)過程中，當(dāng)溶液蒸干時停止加熱

C、用pH試紙測定溶液的酸堿度時，將pH試紙放入待測液中蘸取

D、傾倒液體時，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是　   　，P點所表示的含義為　                               　。

（2）①將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是　            　；

②如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？　     　。

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下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是

  A．燒堿NaOH       B．純堿NaHCO3   C．石灰石CaO    D．水銀Ag

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