如圖所示是自然界碳循環(huán)示意圖.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中①,②,③,④線上補(bǔ)加“箭頭”(其他箭頭已畫出),以正確表示碳循環(huán)中各種關(guān)系.

(2)由圖顯示:大氣中產(chǎn)生途徑有多種,其中化石燃料燃燒產(chǎn)生大量,化石燃料主要包括天然氣、______、______

(3)由圖所示:大氣中消耗的途徑有______和被海洋吸收.

(4)如圖是大氣中含量按目前速度上升的直線圖.請(qǐng)根據(jù)該圖估計(jì),到2050年時(shí),大氣中的體積分?jǐn)?shù)是______%,這比2000體積分?jǐn)?shù)0.035%增加了______%.

答案:略
解析:

(1)補(bǔ)充的箭頭①、②、③指向大氣中的,④指向大樹.

(2)煤;石油

(3)植物的光合作用

(4)0.043;0.008

0.043%是估讀的數(shù),圖中給出了0.0425%的位置,而2050在大氣中的含量應(yīng)在0.0425%~0.044%之間.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是自然界碳的循環(huán)示意圖,據(jù)圖
(1)大氣中CO2來源的主要途徑是
化石燃料的大量燃燒
化石燃料的大量燃燒

(2)海水中既可釋放CO2又可吸收CO2,用化學(xué)方程式表示海水吸收CO2的過程
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,寫出一條能降低CO2含量的具體做法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是自然界碳循環(huán)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:
(1)含碳單質(zhì)礦物燃燒的化學(xué)方程式為
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
;
(2)海水吸收二氧化碳時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
;
(3)人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向:
一是
減少二氧化碳的排放
減少二氧化碳的排放
,另一是
增加空氣中二氧化碳的消耗
增加空氣中二氧化碳的消耗

(4)在去年年春結(jié)束的全國“兩會(huì)”上,政協(xié)一號(hào)提案花落“低碳經(jīng)濟(jì)”,“低碳經(jīng)濟(jì)”是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.
①下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是
B
B
(填字母序號(hào));
A.改造或淘汰高能耗、高排放產(chǎn)業(yè)
B.開采利用煤炭等礦物燃料
C.發(fā)展水利和風(fēng)力發(fā)電
D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增大太陽光的利用率,減少煤、電、氣的使用
②為解決溫室效應(yīng)加劇,科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系.
從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是
B
B
(填字母序號(hào))

A.二氧化碳也是一種重要的資源
B.分離、濃縮得到二氧化碳是化學(xué)變化
C.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
D.液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)中共含有碳、氫、氧三種元素.

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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:022

如圖所示是自然界碳循環(huán)示意圖.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中①,②,③,④線上補(bǔ)加“箭頭”(其他箭頭已畫出),以正確表示碳循環(huán)中各種關(guān)系.

(2)由圖顯示:大氣中產(chǎn)生途徑有多種,其中化石燃料燃燒產(chǎn)生大量,化石燃料主要包括天然氣、______、______

(3)由圖所示:大氣中消耗的途徑有______和被海洋吸收.

(4)如圖是大氣中含量按目前速度上升的直線圖.請(qǐng)根據(jù)該圖估計(jì),到2050年時(shí),大氣中的體積分?jǐn)?shù)是______%,這比2000體積分?jǐn)?shù)0.035%增加了______%.

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末化學(xué)檢測(cè)卷D(解析版) 題型:解答題

如圖所示是自然界碳的循環(huán)示意圖,據(jù)圖
(1)大氣中CO2來源的主要途徑是______.
(2)海水中既可釋放CO2又可吸收CO2,用化學(xué)方程式表示海水吸收CO2的過程______.
(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,寫出一條能降低CO2含量的具體做法.

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