【題目】無土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法，現(xiàn)有一種無色營(yíng)養(yǎng)液，可能含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列判斷正確的是（　�。�

A．營(yíng)養(yǎng)液中可能含有硝酸鈣 B．營(yíng)養(yǎng)液中一定沒有硝酸鉀

C．營(yíng)養(yǎng)液章一定含有碳酸鉀　 D．營(yíng)養(yǎng)液中可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成

【答案】 D

【解析】

試題分析：：硝酸鈣和碳酸鉀會(huì)生成白色的碳酸鈣沉淀，氯離子和銀離子會(huì)生成白色的氯化銀沉淀，碳酸根離子和鈣離子會(huì)生成白色的碳酸鈣沉淀，營(yíng)養(yǎng)液中加入碳酸鈉，會(huì)生成白色沉淀a，所以營(yíng)養(yǎng)液中一定含有硝酸鈣，碳酸鉀和硝酸鈣不能共存，所以營(yíng)養(yǎng)液中一定不含碳酸鉀，營(yíng)養(yǎng)液中加入硝酸銀生成白色沉淀b，所以營(yíng)養(yǎng)液中一定含有氯化鉀，營(yíng)養(yǎng)液中是否含有硝酸鉀不會(huì)影響題中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所以營(yíng)養(yǎng)液中可能含有硝酸鉀，所以，A、營(yíng)養(yǎng)液中可能含有硝酸鈣，故A錯(cuò)誤；B、營(yíng)養(yǎng)液中一定沒有硝酸鉀，故B錯(cuò)誤；C、營(yíng)養(yǎng)液章一定含有碳酸鉀，故C錯(cuò)誤；D、營(yíng)養(yǎng)液中可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成，故D正確．故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定空氣的組成．

①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式： 　；

②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開止水夾，　 ．

（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定水的組成．

①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)是　 ；

②還能說明組成水的元素種類的實(shí)驗(yàn)是　 　．

實(shí)驗(yàn)二：探究微粒的性質(zhì)

如圖C和圖D所示，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）容易被壓縮的注射器是　 　（填“甲”或“乙”）

（2）通過對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的 （填“大”或“小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】使用甲醇（CHOH）作為汽車的燃料，可以減少汽車尾氣對(duì)環(huán)境造成的污染，某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究甲醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，將甲醇在一定量的氧氣中點(diǎn)燃，再將燃燒后的混合氣體通過如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）為盡可能多地檢驗(yàn)出甲醇的燃燒產(chǎn)物，如圖所示裝置的正確連接順序?yàn)椋?/span>

混合氣體→　 　→　 　→　 　→D（填寫裝置序號(hào)，裝置不重復(fù)使用）．

（2）該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過正確的設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的部分現(xiàn)象為：D和A中①裝置內(nèi)的澄清石灰水均變渾濁，而A中③裝置內(nèi)的澄清石灰水不變渾濁，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并通過分析推理，得出這次實(shí)驗(yàn)中甲醇的燃燒產(chǎn)物為　 　（填寫化學(xué)式）．

（3）如果將A中②、③裝置去掉，則可能會(huì)影響對(duì)燃燒產(chǎn)物中　 　的檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)中，為了增加水的導(dǎo)電性，可在水中加入一定量的稀硫酸．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是　 　．

（2）某次實(shí)驗(yàn)中，將10克10.8%的稀硫酸倒入盛有98克水的燒杯中混合均勻得A溶液，則A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

（3）將A溶液全部倒入電解水裝置，當(dāng)通電反應(yīng)到所剩溶液中的含水量為98%時(shí)，可制得多少克氫氣？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩種方法如下：

方法一：2H2O22H2O+O2↑

方法二：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

（1）兩種方法涉及到的化學(xué)反應(yīng)基本類型都是__________反應(yīng)。

（2）下圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。儀器A的名稱是__________。現(xiàn)用方法一制取一瓶干燥的氧氣，請(qǐng)按氣體流向，用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法,正確的是( )

A. 決定原子種類的是核電荷數(shù)

B. 最外層電子數(shù)小于4的一定是金屬元素

C. 所有原子核都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

D. 原子一定比分子小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的是（ ）

A．用地溝油制備生物柴油作燃料 B．鐵制品表面涂油漆以防止生銹

C．含汞、鎘元素的廢棄物回收處理 D．冶煉鐵時(shí)產(chǎn)生的廢氣直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是

A．說明該反應(yīng)過程中放熱

B．圖中B點(diǎn)表示稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

C．圖中C處溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HCl

D．從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1） H、O、C、Ca是初中化學(xué)常見的幾種元素，請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式。

①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物是 ②可用于煉鋼的氣體是

③可用于改良酸性土壤的堿是 ④可用作有機(jī)調(diào)味品的物質(zhì)是

（2） 分類歸納是學(xué)習(xí)的重要方法。下面是某同學(xué)對(duì)所學(xué)物質(zhì)的分類歸納，請(qǐng)你仔細(xì)分析并回答相關(guān)問題：

① 物質(zhì)甲是類別A中最簡(jiǎn)單的，則它的化學(xué)式是

② 在分類列舉的物質(zhì)中，有一種物質(zhì)歸類錯(cuò)誤，該物質(zhì)是

③ 所有類別C中溶液都含有的陽離子符號(hào)

④ 實(shí)驗(yàn)室用來檢驗(yàn)CO2的石灰水的物質(zhì)類別是 （填類別名稱）

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