取用液體藥品時,正確的操作是( )
| A. | 手拿試劑瓶,標簽向外 |
| B. | 試劑瓶口不要緊貼試管口,以防污染 |
| C. | 手持試管,應垂直拿穩(wěn) |
| D. | 取完藥品蓋好瓶蓋,放回原處,標簽向外 |
科目:初中化學 來源: 題型:
飼養(yǎng)觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進人們對生活的熱愛。空運觀賞魚,必
須密封。為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣(化學式CaO2),過氧化鈣與水反應生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)鹽,雖然和食鹽氯化鈉很像,但有毒,不能食用。NaNO2中氮元素的化合價是( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖裝置中,若將液體X與物質Y接觸后,右端氣球體積會變大。完成表格:
X | Y | 化學方程式 |
水 | 生石灰 | (1) |
稀鹽酸 | 碳酸鈉 | (2) |
過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | (3) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
李明同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時,用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙,他驚奇地發(fā)現蠟燭又能重新燃燒起來.由此,他大膽地做了一個推測,此白煙是( 。
| A. | 氧氣 | B. | 二氧化碳 |
| C. | 棉線 | D. | 石蠟的固體小顆粒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各反應中屬于分解反應的是( 。
| A. | 2Mg+O22MgO | B. | CH4+2O2CO2+2H2O |
| C. | 2KMnO4 K2MnO4+MnO2 +O2↑ | D. | CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法不正確的是( 。
| A. | 使用二氧化錳,可使過氧化氫在較低溫度下分解 |
| B. | 要使過氧化氫分解,必須加入二氧化錳,否則反應就不能發(fā)生 |
| C. | 使用二氧化錳,不能使過氧化氫分解產生更多的氧氣 |
| D. | 工業(yè)上主要用分離液態(tài)空氣來制取氧氣,這個過程屬于物理變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗設計,科學實驗設計的步驟為
( )
①充分擁有資料 ②設計合理方案
③明確實驗目的 ④進行科學實驗
⑤總結評價與交流
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤
C.③①②④⑤ D.⑤④①②③
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