【題目】下列有關敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是( )

A.拉瓦錫測定空氣中氧氣含量 化合反應

B.溶洞中鐘乳石形成的原理 分解反應

C.實驗室用鋅和稀硫酸制氫氣 置換反應

D.純堿溶液與石灰水混合: 復分解反應

【答案】C

【解析】

A、拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量，是用汞和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化汞，該反應的化學方程式為：，該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，不符合題意；

B、溶洞中鐘乳石形成的原理是碳酸氫鈣分解為碳酸鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：，該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，不符合題意；

C、實驗室用鋅和稀硫酸制氫氣，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，該反應的化學方程式為：，該反應符合“一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，符合題意；

D、純堿溶液與石灰水混合，純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，該反應的化學方程式為：，該反應符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應，屬于復分解反應，不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宏觀、微觀、符號相結(jié)合是化學學科特有的思維方式。工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應的微觀示意圖如下：

下列說法不正確的是

A. 物質(zhì)C是由碳、氧兩種元素組成的；

B. 該反應前后原子的種類沒有發(fā)生變化

C. 該反應前后各元素化合價都沒有變化

D. 該反應的化學方程式為C+H2OCO+H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年春節(jié)南昌市出臺了禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定。針對煙花爆竹燃放產(chǎn)生的氣體成分，化學興趣小組同學展開了如下探究：

（提出問題）煙花爆竹燃燒后生成哪些氣體？

（查閱資料）

（1）爆竹的主要成分是黑火藥，含有硫磺、木炭粉、硝酸鉀。

（2）SO2易溶于水，化學性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3，將SO2氣體通入紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液中，溶液會褪色。

（提出猜想）猜想1：CO2　猜想2：SO2　 猜想3：CO2和SO2

（實驗探究）興趣小組同學合作設計了如下實驗裝置，驗證猜想的氣體。

（現(xiàn)象與結(jié)論）

現(xiàn)象

結(jié)論

①裝置A中溶液不褪色，裝置B中石灰水變渾濁

猜想1成立

②裝置A中_____，裝置B中______

猜想2成立

③裝置A中_____，裝置B中______

猜想3成立

（反思評價）興趣小組經(jīng)討論認為A、B裝置的順序不能顛倒，其原因是____。

A 不能確定含有CO2

B 不能確定含有SO2

C 不能確定含CO2和SO2

（思維拓展）集中燃放煙花爆竹對環(huán)境造成相當嚴重的污染，這些污染主要是：_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不能達到實驗目的的是

A.驗證可燃物燃燒的條件

B.驗證質(zhì)量守恒定律

C.探究空氣中氧氣的含量

D.探究鐵生銹的條件

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題。

A和C的溶解度相等時的溫度是____________°C；t1°C時，70gB的飽和溶液稀釋到20%，需加水____g；將t2° C時A、C的飽和溶液降溫到t1°C，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)A_________C(填“大于”“小于”或“等于”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題 。

（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是_______ ；

（2）t1℃時，在盛有100克水的燒杯中，加入50克B物質(zhì)，充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為_______g；

（3）t1℃時，C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______ ；

（4）將t1℃的A、B、C三種飽和溶液分別升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_______________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納、整理是學習化學的有效方法。下列選項正確的是（　�。�

A．認識化學式

“珍惜生命，遠離毒品”某毒品化學式為C12H10O2N，該物質(zhì)由四種元素組成；該物質(zhì)由25個原子構(gòu)成

B．性質(zhì)決定用途

石墨具有良好的導電性——可作電極

氧氣具有助燃性——可作燃料

C．理解化學方程式

2H2O2H2↑+O2↑，反應條件為通電；該反應中，水、氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2：2：1

D．化學與能源

化石燃料屬于不可再生能源；

太陽能、風能、氫能屬于清潔能源

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類、類比和總結(jié)是初中化學常用的學習方法。

（1）初中化學實驗可按實驗目的分為：探究物質(zhì)的性質(zhì)，探究物質(zhì)的含量，探究反應的條件等，根據(jù)實驗目的，可將實驗_____（填字母）分為一類；分類的依據(jù)是_____。





A.測定空氣中氧氣的含量

B.探究可燃物燃燒的條件

C.探究反應前后物質(zhì)的質(zhì)量關系

D.探究鐵釘生銹的條件

（2）工業(yè)上可用電解飽和氯化鈉溶液制取氫氧化鈉，同時還能生成兩種氣體單質(zhì)，生成的兩種氣體在點燃的條件下反應會生成制鹽酸的氣體，請寫出上述制取氫氧化鈉的化學方程式：_____；此反應前后化合價發(fā)生改變的元素為_____（填元素符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示：

（1）t1℃時，溶解度大小關系為：甲______乙（填“＞”、“＜”或“＝”）；

（2）t2℃時，配制180g甲物質(zhì)的飽和溶液，需稱量甲的質(zhì)量______g；

（3）由圖二推測硝酸鉀是圖一中的______物質(zhì)；

（4）圖二“某一部操作”前后的溶液狀態(tài)變化過程可以在圖一中表示為______（填序號）。

A b點→a點 B c點→a點 C b點→c點 D c點→d點

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