分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),據(jù)此計(jì)算該瓶葡萄糖溶液中葡萄糖的質(zhì)量.
(2)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)該瓶葡萄糖溶液中葡萄糖的質(zhì)量為500g×25%=125g.
(2)設(shè)將該瓶溶液稀釋為5%的溶液,需要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則500g×25%=(500g+x)×5%
x=2000g.
需要加水的體積為:$\frac{2000g}{1g/mL}$=2000mL
故答案為:(1)125;(2)2000.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度小于乙的溶解度 | |
B. | 15℃時(shí)甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
C. | 升高溫度可使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?/td> | |
D. | 30℃時(shí),將甲、乙等質(zhì)量的飽和溶液降溫至15℃,甲析出的固體一定小于乙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2SO4 | B. | KNO3 | C. | Ca(H2PO4)2 | D. | NH4HCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 方法 | 示例 |
A | 實(shí)驗(yàn)法 | 用紅磷做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn) |
B | 分類法 | 純凈物根據(jù)組成元素種類可分為單質(zhì)和化合物 |
C | 歸納法 | 鉀鹽、鈉鹽、銨鹽、硝酸鹽均可溶于水 |
D | 推理法 | 堿溶液能使酚酞試液變紅,則能使酚酞試液變紅的溶液中溶質(zhì)一定是堿 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 焚燒秸稈變?yōu)椴菽净,減少農(nóng)業(yè)上對(duì)化肥的依賴 | |
B. | 大力開(kāi)發(fā)和使用風(fēng)能、太陽(yáng)能,同時(shí)大量使用化石燃料 | |
C. | 禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染 | |
D. | 分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生和利用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | O4與O2、與O3都是氧單質(zhì) | B. | O4屬于化合物 | ||
C. | O4分子是由氧元素構(gòu)成的 | D. | 合成O4的反應(yīng)屬于化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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