將Cu-Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中，所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示。試計算：

（1）原樣品中所含鋅的質(zhì)量。

（2）實驗測得20g該樣品與154.7g某稀硫酸恰好完全反應，求此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。


解：設(shè)原樣品中鋅的質(zhì)量為x，生成ZnSO4的質(zhì)量為y-----------------------1分

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑    --------------------------------------------2分

65         161   2

x           y   0.2g      ----------------------------------------1分

65/2 ＝x/0.2g       x=6.5g    ------------------------------------1分 

161/2 ＝y(tǒng)/0.2g      y=16.1g       ---------------------------------1分  

反應后溶液的質(zhì)量為：154.7g+6.5g-0.2g=161g--------------------------1分

所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：16.1g/161g ×100%=10%------------------1分

答：（1）原樣品中鋅的質(zhì)量為6.5g；

（2）反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某白色固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種；某無色溶液乙是初中化學常見的一種可溶性鋇鹽溶液。為探究白色固體甲的成分，進行如下實驗。對于固體甲的分析錯誤的是

A．一定有硫酸鈉                              B．一定有氫氧化鈉

C．若乙溶液為硝酸鋇溶液，一定有氯化鈉        D．至少含有碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種

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科目：初中化學 來源： 題型：


請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

       

（1）圖中a儀器的名稱：a     。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是    （填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應先進行的操作是                ，反應的化學方程式是                            。

（3）某同學在實驗室用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）制取CO2，反應的化學方程式為                    ， C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點為                （答出一點即）。

（4）實驗室用B裝置制取H2時，b中應加入          。如要獲得干燥的氣體，除發(fā)生裝置外，還應選用盛放            （填寫試劑名稱）的D裝置。如用E裝置收集H2，則氣體應從    端通入（填“c”或“d”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液，其中操作方法不正確的是

A．在托盤天平左盤加5g砝碼，然后在右盤添加氯化鈉至天平平衡，再將氯化鈉倒入燒杯中

B．計算所需氯化鈉的質(zhì)量為5g，水的體積為45mL 

C．用50mL量筒量取45mL水，倒入上述燒杯中

D．用玻璃棒攪拌，使氯化鈉完全溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：


學好化學可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題。

（1）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是               （填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）。

（2）校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，寫出一種防止其生銹的方法：                       ；同樣是金屬，為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕？                          。

（3）“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學知識，下列廚房用品的主要材料中，屬于有機合成材料的是                   （填代號）。

（4）小明奶奶過生日，他和爸爸媽媽送去了鮮花和生日蛋糕，點燃蠟燭許愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是                                    。

（5）均衡膳食，有利于人體健康。小恒某天中餐吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚，你認為他中餐所吃的食物中缺乏的營養(yǎng)素是                           。

（6）下列公共標志與消防安全有關(guān)的是（    ）

A．①③④        B．②③④        C．③④⑤      D．①②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗方案能夠達到相應實驗目的的是（      ）

選項

實驗目的

實驗方案

A

檢驗CH4中是否含有H2

將氣體點燃

B

鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液

分別向溶液中通入CO2

C

除去NaCl中的Na2CO3

向其中加入足量稀鹽酸

D

比較鐵和銅的活動順序

將其分別加入ZnSO4溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


某研究性學習小組利用下圖裝置探究溫度對CO還原Fe2O3的影響（固定裝置略）。

 查閱資料：CO2 + Zn CO + ZnO；FeCl3溶液遇KSCN溶液變紅。

請回答下列問題：

 （1）儀器A的名稱是             ，裝置B的作用是                         ，

尾氣處理的方法是                 。

（2）將研究小組分為兩組，按上圖裝置進行對比實驗，甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對裝置D進行加熱，其產(chǎn)物均為黑色粉末（純凈物）。兩組分別用產(chǎn)物進行以下實驗：

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

取黑色粉末加入鹽酸

溶解，無氣泡，溶液呈淺黃綠色（含兩種金屬離子）

溶解，有氣泡，溶液呈淺綠色

2

取步驟1所得溶液，滴加KSCN溶液

變紅

無現(xiàn)象

則甲組步驟1中反應的化學方程式是                                         ，

乙組得到的黑色粉末是                        。

（3）從安全考慮，本實驗應在裝置     和     之間添加裝置E防止倒吸。（填字母編號）

（4）該對比實驗結(jié)果表明CO的還原能力隨溫度的升高而         （填“增強”或“減弱”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是             （寫化學方程式）,可選用下列裝置                (填序號）制CO2。設(shè)計B裝置時使用儀器a的目的是                          。

（2）在反應裝置的殘液中加入Na2CO3溶液，溶液PH變化如右圖所示（提示：氯化鈣溶液呈中性）：a點時，溶液中的溶質(zhì)的化學式是             。bc段溶液pH一直為7的理由是             。滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：


按下表進行實驗，有關(guān)說法及分析錯誤的是

A、①有藍色沉淀

B、②反應的化學方程式為：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2

C、兩個反應都屬于復分解反應

D、只要有沉淀生成的反應就屬于復分解反應

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