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結合圖1所示實驗裝置,回答下列問題.
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①指出圖1中a、b儀器的名稱:a
 
,b
 
;圖B中共有
 
種玻璃儀器.
②用高錳酸鉀固體制取較為純凈的氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”、“B”或“C”);選用的收集裝置是
 
(填“D”或“E”)收集O2,兩裝置間應用
 
儀器加以連接.
③實驗室制取二氧化碳時,如需用E裝置干燥,則E裝置中應裝
 
干燥劑為好,氣體應從
 
端通入(填“c”或“d”).請在圖2方框中畫出實驗桌上已收集好的一瓶CO2氣體的儀器簡圖.
分析:①要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
②高錳酸鉀受熱時容易擴散,分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
③濃硫酸具有吸水性,可以用作某些氣體的干燥劑;
根據氣體的密度,可以確定集氣瓶的放置方式.
解答:解:①a是酒精燈,常用作熱源;b是長頸漏斗,可以通過長頸漏斗向錐形瓶中注入液體;圖B中的玻璃儀器有錐形瓶、長頸漏斗和導管等3種.
故填:酒精燈;長頸漏斗;3.
②用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;
氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用D裝置收集,氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集,因為用排水法收集的氧氣比用向上排空氣法收集的氧氣純,所以應該用D裝置收集;
A、D裝置之間應該用橡皮管連接.
故填:A;D;橡皮管. 
③濃硫酸可以用作二氧化碳的干燥劑,二氧化碳應該從c端進入,從d端導出.
故填:濃硫酸;c. 
二氧化碳的密度比空氣大,收集滿二氧化碳的集氣瓶應該用玻璃片蓋緊瓶口,正放在桌上,如下圖所示.
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點評:選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

結合圖1所示實驗裝置,回答下列問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
,b
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
,反應的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置優(yōu)點是
可以隨時使反應停止或開始
可以隨時使反應停止或開始
(答出一點即可).
(4)圖2是某微型實驗的裝置圖.試管中反應發(fā)生后a處變化是
由紫色變紅色
由紫色變紅色
,b處變化是
變渾濁
變渾濁
,燒杯中的現象是
低處的蠟燭先熄滅
低處的蠟燭先熄滅
.微型實驗裝置的優(yōu)點是(請答兩點):①
節(jié)約藥品
節(jié)約藥品
;②
產生的污染物少
產生的污染物少

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

結合圖1所示實驗裝置,回答下列問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a________,b________.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是________(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先________,反應的化學方程式是________.
(3)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置優(yōu)點是________(答出一點即可).
(4)圖2是某微型實驗的裝置圖.試管中反應發(fā)生后a處變化是________,b處變化是________,燒杯中的現象是________.微型實驗裝置的優(yōu)點是(請答兩點):①________;②________.

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科目:初中化學 來源:2011年第二十一屆“天原杯”全國初中學生化學素質和實驗能力競賽(肇慶賽區(qū))初賽試卷(解析版) 題型:解答題

結合圖1所示實驗裝置,回答下列問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a______,b______.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先______,反應的化學方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學 來源:2012年中考化學模擬試卷(26)(解析版) 題型:解答題

結合圖1所示實驗裝置,回答下列問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a______,b______.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先______,反應的化學方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2

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