A. | Na2CO3、BaCl2、NaCl、HCl | B. | CaCl2、NaCl、Na2CO3、BaCl2 | ||
C. | NaOH、NaCl、HCl、石蕊 | D. | CuSO4、NaOH、Na2SO4、HCl |
分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先找到有特殊顏色的物質(zhì),將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來;如果都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行判斷.
解答 解:A、將溶液兩兩混合,有一種試劑能與其他兩種試劑分別產(chǎn)生沉淀和氣體,則該試劑是碳酸鈉,能與其產(chǎn)生沉淀的是氯化鋇,產(chǎn)生氣泡的是鹽酸,不反應的是氯化鈉,不加其他試劑可以鑒別;
B、將溶液兩兩混合,有一種試劑能與其他兩種試劑產(chǎn)生白色沉淀,該試劑是碳酸鈉,不與其的是氯化鈉,氯化鈣和氯化鋇無法鑒別;
C、觀察顏色,紫色的是石蕊試液,將石蕊試液加入其余三種溶液中,顯藍色的是氫氧化鈉,顯紅色的是鹽酸,不變色的是氯化鈉,不加其他試劑可以鑒別;
D、觀察顏色,藍色的是硫酸銅溶液,將硫酸銅溶液加入其余三種溶液中,產(chǎn)生藍色沉淀的是氫氧化鈉,將剩余溶液取一張加入產(chǎn)生的沉淀中,沉淀溶解,則加入的是鹽酸,剩余的是硫酸鈉,不加其他試劑可以鑒別;
故選B.
點評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時,若選項中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 改變農(nóng)村各自取暖的現(xiàn)狀,提倡集體供暖 | |
B. | 改變出行方式,提倡綠色出行 | |
C. | 采用“綠色化學”工藝,使原料盡可能轉化為所需的物質(zhì) | |
D. | 為減少空氣污染,禁止使用化石燃料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣的化學性質(zhì)不活潑,因而可用作保護氣 | |
B. | 氫氧化鈉可用于治療胃酸過多 | |
C. | 活性炭具有吸附性,因此可用活性炭將硬水軟化 | |
D. | 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,因此液態(tài)氧常用作燃料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質(zhì)類別 | 所選試劑 | 判斷方法 |
酸 | 鹽酸 | 取樣分別與鹽酸反應,有氣體生成的是純堿,沒氣體的是燒堿. |
堿 | ||
鹽 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象 | 名詞 |
A | 氫氧化鈉固體露置在空氣中,表面變潮濕 | 潮解 |
B | 把飽和硫酸銨溶液加入蛋白質(zhì)溶液,有固體析出 | 鹽析 |
C | 打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧 | 揮發(fā) |
D | 用洗潔精洗去餐具上的油污 | 溶解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com