14．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．石油分餾B．煤的干餾C．石墨變金剛石D．石油分解

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、石油分餾是指通過(guò)石油中含有的物質(zhì)的沸點(diǎn)不同而使各種物質(zhì)分離開(kāi)的一種方法，該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、煤的干餾是指煤在隔絕空氣的條件下加熱，生成煤焦油、焦炭、焦?fàn)t煤氣等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
C、石墨變金剛石的過(guò)程中有新物質(zhì)金剛石生成，屬于化學(xué)變化；
D、石油分解的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示裝置，活塞連接金屬滑片，滑片能繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)點(diǎn)，不計(jì)任何摩擦．試管內(nèi)是空氣和足量的白磷，燒杯中盛放足量生石灰．閉合電鍵小燈泡發(fā)光，向燒杯中加入幾滴含有酚酞試液的水，試推測(cè)：燒杯中的液體將呈現(xiàn)紅色；最終與剛閉合電鍵時(shí)相比，小燈泡將變亮（填“變亮”、“變暗”或“和原來(lái)一樣”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．探究生石灰變質(zhì)
有位化學(xué)教師取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂．膨脹破裂的原因是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．
【提出問(wèn)題】膨脹破裂后，塑料試劑瓶中存在什么物質(zhì)呢？
【提出猜想】①可能存在氧化鈣；②可能存在碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)探究】小姜同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)，探究塑料瓶中物質(zhì)的成分
序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟一取塑料瓶中少量固體加入燒杯中，加入適量水，用手觸摸燒杯外壁不發(fā)熱不存在氧化鈣
步驟二取塑料瓶中少量固體加入錐形瓶中中，加入過(guò)量，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水．有氣泡生成；
石灰水變渾濁；		存在碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．以下是小陽(yáng)同學(xué)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，根據(jù)題意回答以下問(wèn)題．
（1）如果他用鋅粒和稀鹽酸來(lái)制取氫氣，可以選擇②（填序號(hào)）做發(fā)生裝置；裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔膠塞和錐形瓶 （填儀器名稱(chēng)）．

（2）制得的氫氣含有少量水蒸氣和HCl氣體，若要得到干燥、純凈的氫氣，需要通過(guò)③和④裝置，則裝置按導(dǎo)管字母連接的順序是：發(fā)生裝置c→d→b→a→f→e（填字母）．
（3）寫(xiě)出制氫反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，若用高錳酸鉀制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO4+MnO2+O2↑．
（4）圖中的⑤裝置是可用排空氣法收集氣體的裝置，若收集O2，氣體應(yīng)由e進(jìn)f出（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．分析下列反應(yīng)，回答有關(guān)問(wèn)題．
①2KOH+CO2═K2CO3+H2O      ②Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O      
（1）由上述反應(yīng)可知，堿溶液與二氧化碳反應(yīng)都生成鹽 和水．
（2）根據(jù)上述規(guī)律，寫(xiě)出Ba（OH）2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（OH）2+CO2=BaCO3↓+H2O．
（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)，用二氧化碳鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種溶液時(shí)，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．有關(guān)H2、CO和C三種物質(zhì)的下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．都是目前最理想的燃料
B．在氧氣中燃燒都產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．與金屬氧化物反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
D．與金屬氧化物反應(yīng)都有化合價(jià)的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌并測(cè)混合液的pH，當(dāng)測(cè)得混合液pH=7時(shí)，消耗NaOH溶液的質(zhì)量為16g．計(jì)算稀硫酸樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列變化過(guò)程只涉及物理變化的是（　　）
A．汽油揮發(fā)B．木條燃燒C．食物腐爛D．動(dòng)植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．

（1）某化學(xué)舉小組為了探究“水的進(jìn)化過(guò)程”，從河中取了樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾，該操作需要用到的玻璃儀器有ACDF．
A．帶鐵圈的鐵架臺(tái)    B．酒精燈   C．漏斗   
D．玻璃棒     E．量筒     F．燒杯
實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁，可能的原因是濾紙破損 （寫(xiě)出一條即可）
②比對(duì)以上處理過(guò)的水發(fā)現(xiàn)還有異味和顏色，則利用如圖1簡(jiǎn)易裝置繼續(xù)進(jìn)行凈化處理，其原理是利用了活性炭的吸附作用．
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便．硬水中主要含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的感觸度，硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水．根據(jù)以上推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)是酸氫鈣能溶于水或易溶于水（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）；長(zhǎng)期燒水的水壺會(huì)結(jié)成水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣．
（3）通常的水是由10個(gè)以上的水分子聚結(jié)成一個(gè)水分子團(tuán)，叫大分子團(tuán)水，例如雨水、自來(lái)水、瓶裝水、蒸餾水．科學(xué)家能把大分子團(tuán)水變成5-8個(gè)水分子組成的小分子團(tuán)水．小分子團(tuán)水有很強(qiáng)的滲透力，用于航天員專(zhuān)用飲用，具有飲用量少，在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)，排放量少等特點(diǎn)．航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6小時(shí)正常需水量，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示由10個(gè)水分子組成的大分子團(tuán)水為10H20．
（2）下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是D
A．水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了 B．小分子團(tuán)水中水分子間沒(méi)有間隙 C．小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)  D．小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
（4）如圖2所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管1中收集的氣體是氫氣，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約1：2，該實(shí)驗(yàn)證明：水是由氫元素和氧元素組成的．

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