【題目】下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是( )
A、O2 B、2N C、Fe D、H
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為
A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學(xué)變化中分子是可以再分的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式:
(1)硫在氧氣中燃燒:___________________________
(2)紅磷在純氧中燃燒:_________________________
(3)分解氧化汞:____________________________
(4)乙炔在空氣中燃燒生成二氧化碳和水:____________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室的部分儀器或?qū)嶒?yàn)裝置,回答有關(guān)問題。
(1)請(qǐng)寫出下列儀器的名稱:a ,b ,c ;
(2)實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ,應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號(hào),下同) ,使用該裝置時(shí)需要進(jìn)行的改進(jìn)是 ;若用E裝置收集氧氣, 開始收集,收集完畢后,裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ,可以選用的發(fā)生裝置是 ,檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是 ;可以選用的收集裝置是 ,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是 。如圖F所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是 ,證明二氧化碳的用途之一是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型
(1)鐵絲在氧氣中燃燒____________ __; (____________)
(2)硫在氧氣中燃燒_________________ _;(____________ )
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣_______________ ______;(____________)
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣___________ _____;(____________)
(5)木炭在氧氣中燃燒_____________________________; (____________)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列措施能減少PM2.5污染的是
A、鼓勵(lì)開私家車出行 B、鼓勵(lì)使用太陽能熱水器
C、鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D、通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO2 | CO | 點(diǎn)燃 |
B | MnO2粉 | C粉 | 在空氣中充分灼燒 |
C | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入足量的鐵粉,過濾 |
D | NaCl固體 | 泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源與鐵粉的氧化.小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)).下列說法錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性
B.通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%
C.若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D.必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
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