【題目】(8分)右圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等,回答下列問題:
(1)用排空氣法從a端進(jìn)入收集氣體,該氣體必須具有的性質(zhì)是
(2)如果將瓶子倒放,用排空氣法從b端進(jìn)入收集氣體,該氣體必須具有的性質(zhì)是
(3)如果將裝置中預(yù)先盛滿水,用將水排出的方法貯氣,則氣體從 端進(jìn)入。
(4)如果用水將瓶中貯有的氣體排出使用,則水從 端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列沒有運(yùn)用中和反應(yīng)原理的是( )
A.服用含氫氧化鎂的藥物,可以治療胃酸過多癥
B.用生石灰作干燥劑
C.蚊蟲叮咬處涂上肥皂水,可減輕痛癢
D.用熟石灰改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問題
(1)標(biāo)有“①”的儀器名稱是__________________,它的火焰溫度最高的部分是______________;當(dāng)②中充滿氧氣做鐵絲在其中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)常在它的底部加一些水的作用是________________
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,試管中的物質(zhì)為混合物,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置。
(3)若用B裝置制取氧氣,從長(zhǎng)頸漏斗中加入的藥品是_____________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________,該反應(yīng)屬于______________(填基本反應(yīng)類型)。
(4)若用F裝置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”,下同)端導(dǎo)入;若F裝置中裝滿水,用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從_________________端導(dǎo)入;
(5)小華同學(xué)用加熱高錳酸鉀,利用排水法制取氧氣,
Ⅰ.下面是他的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的有 。
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品 B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
Ⅱ.進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),他不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃;對(duì)此,老師讓小華往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是____________(填字母)。
②空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的______________%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法_____________(填“可靠”或“不可靠”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化肥為保證糧食豐產(chǎn)起到了重要作用。下列各種化肥中屬于磷肥的是
A.NH4HCO3 B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作①過濾;②加過量NaOH溶液;③加適量鹽酸;④加過量Na2CO3溶液;⑤加過量BaCl2溶液.下列操作順序中最合適的是( )
A. ②④⑤①③ B. ⑤④②③① C. ⑤②④③① D. ②⑤④①③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(15分)(1)默寫1—20號(hào)元素符號(hào)與漢字所缺部分
1.氫 | 2.氦 | 3.鋰Li | 4.鈹Be | 5.硼B(yǎng) | 6. C | 7. | 8. | 9.氟F | 10.氖Ne |
11. | 12.鎂 | 13. | 14.硅Si | 15. | 16.硫S | 17. | 18.氬 | 19. | 20.鈣Ca |
(2)用元素符號(hào)或漢字填空(4分)
①Hg ②鋇 ③鐵 ④銀
(3)寫出鎂帶在空氣中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)鈦(Ti)是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬。在一定條件下,鈦由四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂反應(yīng)而制得:TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl2 ,F(xiàn)有12 g鎂,請(qǐng)計(jì)算可制得金屬鈦的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),回答以下問題。
(1)A為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;通過該實(shí)驗(yàn)可得出氧氣約占空氣總體積的 的結(jié)論。
(2)B為細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn), 集氣瓶B中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒, ,放出大量的熱,有黑色固體生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶C中,觀察到的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法中,正確的是( )。
A.原子不顯電性,是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧W?/span>
B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
C.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減
D.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在是相對(duì)原子質(zhì)量不同
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