如圖表示各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
根據(jù)推斷,將下列字母所代表的物質(zhì)的化學(xué)式或?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式填在相應(yīng)的空格內(nèi):
A:
Fe2O3
Fe2O3
 D:
Fe(OH)3
Fe(OH)3
 E:
CO
CO
 H:
Fe
Fe
F→G
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
分析:此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類(lèi)題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)敘述的關(guān)鍵,以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng),做出判斷,D為紅褐色沉淀,則D為氫氧化鐵,C能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵,則C可能為氯化鐵,固體A能與B溶液反應(yīng)生成氯化鐵,則A可能為氧化鐵,B可能為鹽酸,氧化鐵能被一氧化碳還原為鐵同時(shí)生成二氧化碳,故E可能為一氧化碳,生成的F可能為二氧化碳,能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故G可能是氫氧化鈣,生成的H為鐵,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,代入框圖,推斷合理.
解答:解:D為紅褐色沉淀,則D為氫氧化鐵,C能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵,則C可能為氯化鐵,固體A能與B溶液反應(yīng)生成氯化鐵,則A可能為氧化鐵,B可能為鹽酸,氧化鐵能被一氧化碳還原為鐵同時(shí)生成二氧化碳,故E可能為一氧化碳,生成的F為二氧化碳,能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故G是碳酸鈣,生成的H為鐵,能與鹽酸反應(yīng)生成淺綠色的氯化亞鐵和氫氣,F(xiàn)→G是二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
故答案為:Fe2O3;Fe(OH)3;CO;Fe;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類(lèi)題目,關(guān)鍵是根據(jù)特殊物質(zhì)的性質(zhì)及顏色找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),“-”表示兩端的物質(zhì)能相互反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)如圖所示,若A、B為氧化物,D、E為單質(zhì),C為能供給呼吸的氣體,D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)有淺綠色液體生成.則:C的化學(xué)式為
O2
,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2(或CO2+H2O=H2CO3
,E可能是
H2
(填一種即可,寫(xiě)化學(xué)式).

(2)如圖所示,若A、B、C、D、E均為化合物,D中各元素的質(zhì)量比為10:3:12,A、B、C中均含三種元素.則:D的化學(xué)式為
CaCO3
,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖“→”表示A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為B,“-”表示相連的兩種物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng).A、B、C、D各是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氧化銅、硫酸銅溶液中的某一種物質(zhì).則A是
CuO
CuO
(寫(xiě)化學(xué)式),D是
NaOH
NaOH
(寫(xiě)化學(xué)式).B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010屆北京市房山區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:推斷題

(6分)已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),“—”表示兩端的物質(zhì)能相互反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)如右圖所示,若A、B為氧化物, D、E為單質(zhì),C為能供給呼吸的氣體,D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)有淺綠色液體生成。則:C的化學(xué)式為     ,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式
                     ,E可能是      (填一種即可,寫(xiě)化學(xué)式)。

(2)如右圖所示,若A、B、C、D、E均為化合物,D中各元素的質(zhì)量比為10:3:12, A、B、C中均含三種元素。則:D的化學(xué)式為       ,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ,A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為         

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省惠州一中九年級(jí)(上)第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),“-”表示兩端的物質(zhì)能相互反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)如圖所示,若A、B為氧化物,D、E為單質(zhì),C為能供給呼吸的氣體,D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)有淺綠色液體生成.則:C的化學(xué)式為    ,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,E可能是    (填一種即可,寫(xiě)化學(xué)式).

(2)如圖所示,若A、B、C、D、E均為化合物,D中各元素的質(zhì)量比為10:3:12,A、B、C中均含三種元素.則:D的化學(xué)式為    ,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年北京市房山區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?房山區(qū)二模)已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),“-”表示兩端的物質(zhì)能相互反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)如圖所示,若A、B為氧化物,D、E為單質(zhì),C為能供給呼吸的氣體,D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)有淺綠色液體生成.則:C的化學(xué)式為,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為,E可能是(填一種即可,寫(xiě)化學(xué)式).

(2)如圖所示,若A、B、C、D、E均為化合物,D中各元素的質(zhì)量比為10:3:12,A、B、C中均含三種元素.則:D的化學(xué)式為,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為,A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案