蘋果中富含多種對(duì)人體健康有益的物質(zhì),蘋果酸和維生素C就是其中兩種.
(1)測(cè)定某種蘋果汁的酸堿度,最簡(jiǎn)便的方法是使用
 

(2)人體若缺乏維生素C,易患
 
(填序號(hào))
①齲齒②貧血病③壞血、芤姑ぐY
(3)為使蘋果樹(shù)莖、葉生長(zhǎng)茂盛,夜色濃綠,且增強(qiáng)抗寒、抗旱能力,可以施肥,各種化肥是
 
(填序號(hào)).
①NH4NO3②K2SO4③CO(NH22④(NH42HPO4
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,溶液的酸堿度測(cè)定,常見(jiàn)化肥的種類和作用
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)溶液酸堿度(溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度)的測(cè)定方法進(jìn)行分析解答即可.
(2)根據(jù)維生素C的生理功能來(lái)分析;
(3)氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量;磷肥可以促進(jìn)作物生長(zhǎng),還可以增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱、能力;含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.
解答:解:(1)酸堿指示劑和pH試紙都可以測(cè)溶液的酸堿性;溶液的酸堿度是指溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度,一般用pH值來(lái)表示.溶液的酸堿度測(cè)定最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙,利用石蕊試液、酚酞試液等酸堿指示劑只能判斷溶液的酸堿性,不能測(cè)定溶液的酸堿度.
(2)缺乏維生素C易患?jí)难。?br />(3)使蘋果樹(shù)莖葉茂盛、果實(shí)碩大、增強(qiáng)抗旱能力,可施用含氮元素和磷元素的復(fù)合肥.
①NH4NO3中含有氮元素,屬于氮肥;②K2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥;③CO(NH22屬于氮肥;④(NH42HPO4中含有磷元素和氮元素,屬于復(fù)合肥.
故答案為:(1)pH試紙;(2)③;(3)④.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握溶液酸堿性與酸堿度的區(qū)別與測(cè)定方法、維生素的生理功能、化肥的分類方法與作用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

進(jìn)入6月的高溫來(lái)襲,讓冰城人措手不及,一款將飲料迅速制冷的冰沙杯特別受歡迎.小城想用硝酸銨試試給飲料降溫.他向老師咨詢知道,硝酸銨在溫度不同時(shí),分解產(chǎn)物也不同,110℃時(shí)會(huì)分解生成硝酸和氨氣,一旦受撞擊還會(huì)爆炸,爆炸時(shí)分解產(chǎn)生一氧化二氮?dú)怏w和水.咨詢后,小城放棄了這個(gè)方案.請(qǐng)你寫(xiě)出
(1)硝酸銨受撞擊爆炸的化學(xué)方程式
 

(2)反應(yīng)前氮元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明從超市買回了一些食品,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)如圖是小明所買的一種叫“XX蛋酥卷”的食品包裝袋上的部分文字說(shuō)明,從配料中選出一種物質(zhì)填在橫線上;
①富含蛋白質(zhì)的是
 
; ②富含維生素的是
 

(2)小明發(fā)現(xiàn)有些食品采用充氣包裝,則所充氣體應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)是
 
(答一條即可).
(3)有的食品包裝中放置一包硅膠,在生產(chǎn)硅膠時(shí)用到硅酸鈉(Na2SiO3),硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為
 

(4)有的食品包裝中放置一包還原鐵粉,還原鐵粉被稱為“雙吸劑”,它所能吸收的兩種物質(zhì)是
 
,要檢驗(yàn)使用了一段時(shí)間后的該“雙吸劑”是否仍然有效可采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)和數(shù)字的組合來(lái)表示:
(1)用于硫酸廠污水中和處理的是
 

(2)體溫計(jì)中含有的液態(tài)金屬是
 

(3)4個(gè)硫離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料,他們既有相似之處,又有不同之點(diǎn). 
(1)從組成上看,兩者的不同點(diǎn)是
 

(2)它們都能除鐵銹,此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
 
.硫酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)
 
.寫(xiě)出鹽酸與Al(OH)3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是
 

(5)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)先用大量水沖洗,后再涂上3%-5%的
 
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

環(huán)境污染、食品安全問(wèn)題總是時(shí)有發(fā)生,毒膠囊事件是指一些企業(yè)用皮革廢料熬制成的工業(yè)明膠制成藥用膠囊,最終流入藥品企業(yè),進(jìn)入患者腹中,由于皮革在加工時(shí)要使用含有鉻的鞣制劑,一次這樣制成的膠囊,往往重金屬鉻超標(biāo),高價(jià)態(tài)鉻對(duì)人體的毒性非常強(qiáng),對(duì)肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷,在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因突變.常見(jiàn)的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)為橙紅色晶體,溶于水,不溶于乙醇,加熱時(shí)能分解.與有機(jī)物接觸摩擦,撞擊能引起燃燒.與如酒精反應(yīng)生成高價(jià)鉻離子(根據(jù)這一原理,交警可以現(xiàn)場(chǎng)檢查司機(jī)是否酒后駕車).根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)“往往重金屬鉻超標(biāo)”中的“鉻”是指
 
(填序號(hào))
A、鉻金屬單質(zhì)     B、鉻元素
(2)K2Cr2O7中各元素的質(zhì)量比為K:Cr:O=
 

(3)以上描述中,屬于K2Cr2O7的化學(xué)性質(zhì)的是(寫(xiě)兩點(diǎn)):
 
、
 

(4)鉻有多種價(jià)態(tài),K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示
(1)鎂元素
 
,
(2)5個(gè)氮原子
 
,
(3)氦氣
 
,
(4)二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列混合物,能按“溶解-過(guò)濾-蒸發(fā)”的步驟加以分離的是( 。
A、食鹽和細(xì)沙B、食鹽和蔗糖
C、水和酒精D、蔗糖和味精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表除雜質(zhì)選用的試劑及操作方法均正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( 。
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法
ANaCl(Na2CO3Ba(NO32溶液過(guò)濾、蒸發(fā)
BHCl(H2SO4BaCl2溶液過(guò)濾
CCuO(Fe)稀硫酸過(guò)濾
DCO(CO2NaOH溶液、濃硫酸洗氣
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案