【題目】用和分別表示氮原子和氧原子。下面甲、乙兩圖分別是氮?dú)馀c氧氣、氧氣與氧氣在雷電天氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。請回答:
(1)“”和“”的元素組成相同,但性質(zhì)不同的原因是______
(2)結(jié)合圖示從微觀角度解釋由A到B或由C到D變化的實(shí)質(zhì)是______。
(3)寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型___________。
【答案】(1)O2與O3分子構(gòu)成不同
(2)氧分子(O2)分解為氧原子,氮分子(N2)分解為氮原子,氧原子和氮原子再重新結(jié)合為一氧化氮分子(NO)或氧分子(O2)分解為氧原子,氧原子再重新結(jié)合為臭氧分子(O3)
(3)化合反應(yīng)
【解析】
試題分析:(1)1個(gè)氧氣分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的;1個(gè)臭氧分子是由3個(gè)氧原子構(gòu)成的。兩者的分子構(gòu)成不同;
(2)在化學(xué)變化中,氧分子分解為氧原子,氮分子分解為氮原子,一個(gè)氮原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)一氧化氮分子;或氧分子分解成氧原子,每三個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)臭氧分子;
(3)根據(jù)圖可知,該反應(yīng)為化合反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作不正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前,檢驗(yàn)其純度
C.二氧化碳通入澄清石灰水中變渾濁
D.過濾操作中用玻璃棒引流
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦和鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要材料,它們具有很多優(yōu)良的性能,如熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、易于加工,鈦合金與人體有很好的“相容性”。根據(jù)它們的主要性能,下列用途不切合實(shí)際的是( )
A.用來做保險(xiǎn)絲 B.用于制造航天飛機(jī)
C.用來制造人造骨 D.用于制造船舶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是
①既能說明酸堿發(fā)生了中和反應(yīng),又能說明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)
②既能說明二氧化碳的密度比空氣大,又能說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既能說明水由氫元素、氧元素組成,又能說明生成的氫氣與氧氣的體積比為2∶1
④既能說明二氧化碳溶于水,又能說明二氧化碳是一種酸
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫溶液分解速率的影響的過程中,沒有必要進(jìn)行控制的變量是
A.過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B.催化劑的質(zhì)量
C.反應(yīng)容器的形狀 D.反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是
A.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
B.在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
C.堿溶液通常呈堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液
D.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)從以下角度研究物質(zhì)。
①組成:水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1/9、可用圖甲的模型表示,請?jiān)趫D乙中畫出一氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型 (5 ) 。
②結(jié)構(gòu):1mol水中約含有 ( 6 ) 個(gè)水分子,其中含有 ( 7 ) mol氫原子。
③性質(zhì):水具有分散性。在水中分散可形成溶液的是 ( 8 )
A.淀粉 B.蔗糖 C.食鹽 D.汽油
④變化:電解水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ( 9 ) ;圖丙是電解水的微觀模型圖,圖中缺少的微粒是 ( 10 )
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