【題目】某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(實(shí)驗(yàn)2)按圖2所示裝置,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂抹鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是_____。
(2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是(寫一點(diǎn))_____。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息,_____(填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”)的測定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是_____。
(4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物。用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是_____(寫兩點(diǎn),下同)。在結(jié)合圖3和圖4談?wù)勀銓?duì)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)_____。
【答案】產(chǎn)生白煙,放熱 氧氣消耗,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減小 紅磷和除氧劑要足量或裝置不漏氣等 實(shí)驗(yàn)2 消耗氧氣更徹底 只能和氧氣反應(yīng)、生成物是固體(合理均可) 除氧劑測定空氣中氧氣含量時(shí),裝置始終密閉,減少了誤差,使測定結(jié)果更準(zhǔn)確
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙,放熱;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是氧氣消耗,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減。
(2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是紅磷和除氧劑要足量,裝置不漏氣等;
(3)實(shí)驗(yàn)2的測定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是消耗氧氣更徹底;
(4)該替代物應(yīng)滿足的條件是只能和氧氣反應(yīng)、生成物是固體等;結(jié)合圖3和圖4可得出:用除氧劑測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是:氧氣消耗更徹底,裝置始終密閉,減少了誤差,使測定結(jié)果更準(zhǔn)確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾,集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況如圖2。下列說法中錯(cuò)誤的是
A. BC段氣壓增大的主要原因是紅磷燃燒放熱
B. CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內(nèi)氧氣被消耗且瓶內(nèi)溫度逐漸降低
C. DE段氣壓增大的主要原因是打開止水夾后,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,集氣瓶內(nèi)氣體體積減小
D. 若用木炭代替紅磷完成此實(shí)驗(yàn),集氣瓶內(nèi)氣壓變化趨勢與圖2基本一致
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酒后駕駛分兩種:酒精含量達(dá)到20mg/100mL但不足80mg/100mL,屬于飲酒駕駛;酒精含量達(dá)到或超過80mg/100mL,屬于醉酒駕駛。請(qǐng)回答下列問題:
(1)飲酒會(huì)使人判斷能力的下降容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車。被交警發(fā)現(xiàn)。經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克,屬于_____________駕駛。
(2)乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量_____________
(3)乙醇(CH3CH2OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是=_________________。
(4)乙醇(CH3CH2OH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí),我們收獲很多。
收獲一:在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).請(qǐng)用合適的化學(xué)符號(hào)填空:
①用“”表示氯原子,則“”表示________
②構(gòu)成碳酸鈉的陰離子________
③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物化學(xué)式是________
收獲二:我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其反應(yīng)。
④下列各圖中●和○分別表示不同元素的原子,則其中表示混合物的是_________,表示化合物的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子, “O"表示氧原子。下列說法正確的是
A.甲、丙都是氧化物
B.該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)也屬于氧化反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1: 1
D.化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、 數(shù)目均不變,分子種類也不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的部分信息,請(qǐng)回答下列問題:
1H 氫 | 2He 氦 | |||||||
3Li 鋰 | 4Be 鈹 | 5B 硼 | 6C 碳 | 7N 氮 | 8O 氧 | 9F 氟 | 10Ne 氖 | |
llNa 鈉 | 12Mg 鎂 | 13A1 鋁 | 14Si 硅 | 15P 磷 | 16S 硫 | 17C1 氯 | 18Ar 氬 | |
19K 鉀 | xCa 鈣 | …… |
(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是___________地殼中含量最多的金屬元素是______ ,它和含量最多的非金屬元素組成的化合物化學(xué)式___________,相對(duì)分子質(zhì)量___________。
(2)分析上表可發(fā)現(xiàn):每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是____________。根據(jù)此規(guī)律,可知圖中x = _________ ,它的離子符號(hào)是______,氧化物化學(xué)式為_______
(3)15號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E是五種我們已經(jīng)學(xué)過的物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。已知A、B是由相同元素組成的兩種液體,C能使帶火星的木條復(fù)燃,D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì),E為黑色固體。請(qǐng)回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為____。
(2)A轉(zhuǎn)化為B反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____,其基本反應(yīng)類型是____反應(yīng)。
(3)B轉(zhuǎn)化為D的過程中化合價(jià)降低的元素是____。
(4)寫出C→E反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)煤、______和________常稱為三大化石燃料。
(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是_________。
(3)為減少環(huán)境污染,科學(xué)家致力于研究將二氧化氮和一氧化碳在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為氮?dú)夂投趸。該反?yīng)的化學(xué)方程式為:__________。
(4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是_______(填字母序號(hào),下同)。
A甲醇(CH4O) B甲酸(CH2O2) C乙醇(C2H6O) D乙酸(C2H4O2)
(5)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是_______。
A大量使用化石燃料
B植樹造林,增大植被面積
C將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素C(化學(xué)式:C6H8O6)主要存在于水果和蔬菜中。對(duì)人體皮膚和牙齦健康有重要作用,它還能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力。缺乏維生素C會(huì)引起壞血病,中學(xué)生每天需要補(bǔ)充60mg維生素C。請(qǐng)閱讀信息后回答:
(1)一個(gè)維生素C分子由_________個(gè)原子構(gòu)成。
(2)維生素C分子的相對(duì)分子質(zhì)量是_________。
(3)維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是_______。
(4)維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。(寫出計(jì)算過程)
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