下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.H2O H2↑+O2 ↑ B.2Fe+3H2SO4 Fe2(SO4)3+3H2↑
C. Fe2O3+3CO 3CO2+2Fe D.CaCO3+2HClH2O+CaCl2+CO2 ↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對(duì)化學(xué)式NO2的各種表述中,錯(cuò)誤的是
A.表示一個(gè)二氧化氮分子
B.表示二氧化氮這種物質(zhì)
C.表示二氧化氮中,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7∶8
D.表示一個(gè)二氧化氮分子由一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)
B.濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C.長期露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會(huì)發(fā)生變化
D.打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室里常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣。林輝同學(xué)取6.5 g鋅并加入50 g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液,恰好完全反應(yīng)后,得到56.3 g硫酸鋅溶液。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑。請(qǐng)你計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為 g。
(2)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬,同時(shí)分別放入三份質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的的稀鹽酸中,反應(yīng)生成的H2質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系如圖,得出結(jié)論正確的是
(已知A、B、C在生成物中均為+2價(jià))
A.金屬的活動(dòng)性順序A﹥B﹥C
B.生成H2的質(zhì)量C﹥B﹥A
C.相對(duì)原子質(zhì)量C﹥B﹥A
D.反應(yīng)速率最大的是A
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明了解到水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻,好奇的小明想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀你一同參加:
【作出猜想】猜想1:Cr﹥Fe﹥Cu; 猜想2:Fe﹥Cu﹥Cr;猜想3:你的猜想
【查閱資料】(1)鉻是有銀白色金屬光澤的金屬,在空氣中表面能生成致密的氧化膜。
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小明取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮,再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管三 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色 |
|
【結(jié)論解釋】
(1)小明得到的結(jié)論是猜想 正確。
(2)將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) (填“能”或“不能”)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
a) 鐵絲在氧氣中燃燒:___________________________________________________;
b) 碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng),生成氫氧化鈉和碳酸鈣:
______________________________________________________________________;
c) 煅燒石灰石:_________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請(qǐng)回答:
(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為___;
(2)Vc的化學(xué)式為__ _;
(3)小輝媽媽每天服用該Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片,若100 g西紅柿含Vc 30 mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿__g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。
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