【題目】今有60g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaNO3溶液,欲將其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,應(yīng)采用的方法是:

A.把溶劑蒸發(fā)掉一半 B.加入6gNaNO3晶體

C.把溶劑蒸發(fā)掉30g D.加入20%的NaNO3溶液30g

【答案】C

【解析】

試題分析:根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式,分別帶入計(jì)算,例如A:原來的溶質(zhì)=60×10%=6克,溶劑的質(zhì)量=60-6=54克,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=60×10%/(60-27)×100%=18%,計(jì)算可以確定C正確,故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,含有氧分子的是:

A.H2O2 BMnO2 C.CO2 D.O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。

(1下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線。請(qǐng)從曲線圖中獲取信息,回答下列問題:

①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化。進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照?qǐng)D2中的 (填甲或乙圖所示進(jìn)行的。

②曲線上M點(diǎn)表示 。

(2為證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),某小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:根據(jù)圖實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)認(rèn)為:NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為:甲同學(xué)得出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)不科學(xué),理由是

(3為探究影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素,他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在編號(hào)為A、B、C、

D、E的五只燒杯中各裝入36.5g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸,

再向上述五只燒杯中分別加入40g20% 的氫氧化鈉溶液,最后測(cè)量其溫度,數(shù)據(jù)記錄如下:

燒杯編號(hào)

A

B

C

D

E

鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

5%

10%

15%

20%

25%

反應(yīng)后溶液溫度(℃

24℃

34℃

46℃

54℃

54℃

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素 。

交流反思:反應(yīng)后,燒杯內(nèi)溶液pH最小的是 (填燒杯編號(hào)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置、儀器和藥品,回答問題:

①寫出儀器的名稱:E 1 。

②圖A中此裝置有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)寫出改正方法 2 ;改進(jìn)后,用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式是 3 ;若用H2O2和MnO2制取O2,且能調(diào)控制反應(yīng)速度,發(fā)生裝置應(yīng)選E或F 4 組合。

③實(shí)驗(yàn)室欲制取二氧化碳,從以上儀器中選擇 5 填序號(hào)組裝一個(gè)簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器;其中主要通過操作 6 填序號(hào),可以使反應(yīng)停止或發(fā)生。

④用向上排空氣的方法收集一瓶二氧化碳,能說明集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法及現(xiàn)象是 7 。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到8 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為9 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是:

A.二氧化碳不供給呼吸,也不能作為植物養(yǎng)料

B.實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀硫酸制取二氧化碳

C.干冰可用作制冷劑還可用于人工降雨

D.若二氧化碳在空氣中含量過高,則會(huì)引發(fā)酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、C都是維系人類生命活動(dòng)的重要物質(zhì),B是植物進(jìn)行光合作用的一種原料,F(xiàn)常用于改良酸性土壤,E是人體胃液中含有的酸。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“—”表示能發(fā)生反應(yīng);“→”表示能轉(zhuǎn)化。部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物已略去)。

請(qǐng)回答:

(1)F的俗稱是

(2)已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同,反應(yīng)③的化學(xué)方程式是

(3)反應(yīng)④會(huì) (填“放出”或“吸收”)熱量。

(4)D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】9分蛇紋石礦可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成。由蛇紋石制取堿式碳酸鎂的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示:

1蛇紋石加鹽酸溶解后,溶液里除了Mg2+外,還含有的金屬離子是 。

氫氧化物

溶液pH

開始沉淀

沉淀完全

沉淀開始溶解

沉淀完全溶解

FeOH3

2.3

3.4

沉淀不溶

沉淀不溶

AlOH3

3.3

5.2

7.8

12.8

MgOH2

8.6

11.1

沉淀不溶

沉淀不溶

2進(jìn)行Ⅰ操作時(shí),控制溶液pH=6~7有關(guān)氫氧化物沉淀的pH見上表,沉淀物A中含有 。該操作中CaOH2不能過量,若CaOH2過量,溶液pH會(huì)升高,可能導(dǎo)致 溶解, 會(huì)沉淀析出。

3物質(zhì)循環(huán)使用,能節(jié)約資源。上述實(shí)驗(yàn)中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)是

4確定產(chǎn)品堿式碳酸鎂mMgCO3nMgOH2xH2O的組成。某同學(xué)組裝儀器如圖所示:

資料查詢:MgCO3、MgOH2受熱易分解,各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物。

實(shí)驗(yàn)測(cè)得:硬質(zhì)玻璃管中剩余的固體質(zhì)量為2.0g,D處濃H2SO4增重0.9g,E處堿石灰增重1.76g,A裝置中NaOH溶液的作用是 ;在實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入空氣,其目的是 ;通過計(jì)算可得堿式碳酸鎂的化學(xué)式為4MgCO3MgOH24H2O。若將F裝置去掉,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是m值 填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同,x值

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分)眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:

1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是 ,屬于有機(jī)合成材料的是 。

2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,此反應(yīng)屬于基本類型中的 反應(yīng)。

3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,此反應(yīng)屬于基本類型中的 反應(yīng);當(dāng)光線變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起 作用。

4)結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程,請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】____________是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,____________是化學(xué)變化中的最小微粒。

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同步練習(xí)冊(cè)答案