【題目】探究石灰石煅燒實(shí)驗(yàn)。
(1)煅燒石灰石發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)欲證明石灰石煅燒生成二氧化碳,下列實(shí)驗(yàn)中可行的是_____(填編號(hào))。
(3)為探究石灰石煅燒后的分解情況,去煅燒后的固體分別做了四個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 |
甲 | 取樣于試管中,加水 | 白色不溶物 |
乙 | 取樣于試管中,先加水,再滴加酚酞 | 白色不溶物,紅色溶液 |
丙 | 取樣于試管中,先加水,再通入少量二氧化碳 | _____ |
丁 | 取樣于試管中,加足量稀鹽酸 | 有氣泡 |
I、能證明石灰石部分分解的實(shí)驗(yàn)是_____(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
II、乙實(shí)驗(yàn)中白色不溶物中所含的鈣元素質(zhì)量_____(選填“大于”“等于”“小于”)煅燒前石灰石中 鈣元素質(zhì)量。
【答案】CaCO3CaO+CO2↑ AB 溶液變渾濁 乙和丁或丙和丁 小于
【解析】
(1)石灰石主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣高溫下分解為氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑;
(2)碳酸鈣高溫下分解為氧化鈣和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以可行的是AB;
(3)I、甲實(shí)驗(yàn):取樣于試管中,加水,有白色不溶物,可能是石灰石未分解,也可能是氧化鈣與石灰石的混合物;
乙實(shí)驗(yàn):取樣于試管中,先加水,再滴加酚酞,有白色不溶物,紅色溶液,證明分解生成了氧化鈣,因?yàn)檠趸}與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣呈堿性,使酚酞變紅,但是不能證明石灰石部分分解;
丙實(shí)驗(yàn):取樣于試管中,加水,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,再通入少量二氧化碳,會(huì)觀察到溶液變渾濁,因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,能證明生成了氧化鈣,不能證明石灰石部分分解;
丁實(shí)驗(yàn):取樣于試管中,加足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,證明有石灰石的存在,因?yàn)樘妓徕}與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
要想證明石灰石部分分解,需要證明有沒有分解的碳酸鈣和分解生成的氧化鈣,故能證明石灰石部分分解的實(shí)驗(yàn)是:乙和丁或丙和丁;
II、乙實(shí)驗(yàn)中,生成的氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣,白色不溶物中該元素比煅燒前減少了,所以實(shí)驗(yàn)中白色不溶物中所含的鈣元素質(zhì)量小于煅燒前石灰石中鈣元素的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)課上,同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實(shí)驗(yàn)后,對(duì)呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題)呼出的氣體中有哪些主要成分,它們的含量是多少?
(查閱資料)①呼出的氣體中仍含有O2。
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。
(猜想與實(shí)驗(yàn))
猜想:呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等。
實(shí)驗(yàn)I:驗(yàn)證呼出的氣體中含有水蒸氣。
(1)實(shí)驗(yàn)操作如圖所示。
(2)觀察到的現(xiàn)象為________,根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。
實(shí)驗(yàn)II:驗(yàn)證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2,并測(cè)定其含量。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(B是帶刻度的量氣裝置)。
(1)實(shí)驗(yàn)記錄
實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性。 向裝置中加入藥品。 關(guān)閉止水夾a~f。 | 裝置的氣密性良好。 | |
② | 打開b、c、d,向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d,并冷卻到室溫。 | B中液體進(jìn)入到A中,B中液體減少500 mL。 | 收集500 mL氣體。 |
③ | 關(guān)閉b,打開a、e、f,用打氣筒向A中緩緩充氣,直到B中氣體剛好全部排出。 | ________,D中液體為475 mL。 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 |
④ | 關(guān)閉e、f,用凸透鏡聚光引燃白磷。 | 白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱。 | 呼出的氣體中含有O2。 |
⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開f。 | ________,D中剩余液體為400 mL。 | 呼出的氣體中含有N2。 |
(2)數(shù)據(jù)處理
呼出的氣體中主要成分的含量
N2 | O2 | CO2 | |
體積/mL | |||
體積分?jǐn)?shù)/% |
同學(xué)們經(jīng)過(guò)3次重復(fù)實(shí)驗(yàn),確認(rèn)了呼出氣體中的主要成分及其含量。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的N2性質(zhì)有 (填字母序號(hào))。
A.難溶于水 B.不能和NaOH溶液反應(yīng)
C.無(wú)色無(wú)味的氣體 D.不能燃燒,也不支持燃燒
(2)實(shí)驗(yàn)II操作⑤中,若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數(shù),則所測(cè)O2的體積分?jǐn)?shù)(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫出一個(gè)用裝置A制氧氣的化學(xué)方程式______;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____。
(2)收集氧氣可選用的一種裝置是______(填裝置序號(hào)),說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是__________。
(3)選擇裝置B作為制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是___________;長(zhǎng)頸漏斗的末端要浸在液面下原因是_____________。
(4)為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置________(填編號(hào))。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)用該方法測(cè)定的氧氣體積比理論值偏小,在裝置密閉性良好的情況下,可能的原因是__________(寫出一條即可),改進(jìn)的措施是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表,則下列說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 4 | 1 | 42 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X | 20 | 6 | 31 |
A.乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為19:21
B.該反應(yīng)的表達(dá)式為:甲+乙→丙+丁
C.X的數(shù)值為0
D.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比為4:9
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)反應(yīng)2Mg+O22MgO的說(shuō)法正確的是
A.鎂加氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂
B.每3克鎂和2克氧氣在點(diǎn)燃條件下生成5克氧化鎂
C.每2克鎂和3克氧氣在點(diǎn)燃條件下生成5克氧化鎂
D.每2份鎂和1份氧氣在點(diǎn)燃條件下生成2份氧化鎂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B--H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系: A為暗紫色固體,E和F組成元素相同且常溫下均為無(wú)色液體,G是一-種銀白色金屬,H是一種黑色固體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試推斷:
(1)寫出A,B的化學(xué)式:A_____________;B___________;
(2)D物質(zhì)的用途______________;
(3)寫出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式:______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是
A.丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32 gB.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為22:3D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,利用這些儀器可完成多個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)加熱液體:需要用到的儀器D的名稱是_____;
(2)過(guò)濾液體:除玻璃棒外,還需選擇儀器G、H和_____(填字母序號(hào));
(3)制取氣體:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____,組裝制取并收集二氧化碳的裝置,需從上述儀器中選擇_____(填字母序號(hào))。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是_____,利用上述儀器組裝發(fā)生裝置,需要用到的儀器是_____(填字母序號(hào))。
(4)小明用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其原理是_____(用化學(xué)方程式表示),實(shí)驗(yàn)中,小明觀察到石灰水中持續(xù)出現(xiàn)氣泡,但石灰水始終不變渾濁,你認(rèn)為可能的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的組成的說(shuō)法正確的是
A. 氫氣燃燒生成水,可以證明水是由氫元素和氧元素組成的
B. 水的電解過(guò)程中正負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1:2
C. 水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
D. 可以通過(guò)電解水來(lái)大量制取氫氣
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