【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有98%的濃硫酸,但在實(shí)驗(yàn)室中常需要用較稀的硫酸。要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量是多少?
【答案】195 g
【解析】
考點(diǎn)定位本題的考點(diǎn)是用水稀釋改變濃度的方法。用水稀釋改變濃度的方法就是指為了某種需要,向濃溶液中加入適量的水,將其稀釋的所要求的濃度的方法,溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的。
解答過程由于溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的,故可根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行我們先來找出稀釋前后溶液、溶質(zhì)、溶劑的變化:
溶質(zhì)質(zhì)量 溶劑質(zhì)量 溶液質(zhì)量 c%
加水前 50 g×98%=49 g 50 g-49 g=1 g 50 g 98%
加水后 49 g 1 g+x 50 g+x 20%
解:設(shè)需要水的質(zhì)量為x
則 (50 g+x)×20%=50 g×98%
50 g+x=
x=245 g-50 g
x=195 g
答:需加水195 g
試題總結(jié)評(píng)價(jià):在解此類題時(shí),首先要分析稀釋前后哪個(gè)量不變,然后根據(jù)不變的量列出等量關(guān)系進(jìn)行分析解答。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
與“張牙舞爪”的霧霾相比,臭氧污染“隱藏”在萬里晴空中,已成為夏季眾多城市的大氣環(huán)境污染元兇。
2019年3月29日,中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)臭氧污染控制專業(yè)委員會(huì)成立。該領(lǐng)域的眾多知名專家學(xué)者共同探討大氣臭氧污染防控的方向和路徑。
臭氧(O3)原本是大氣中自然產(chǎn)生的一種具有特殊臭味的微量氣體,絕大部分臭氧存在于離地面25公里左右處的大氣平流層中,這就是人們通常所說的臭氧層,它吸收對(duì)人體有害的短波紫外線,防止其到達(dá)地球?伤鼮楹斡质俏:Νh(huán)境的污染物?
地表空氣中的臭氧對(duì)人體極為有害,一些易于過敏的人長時(shí)間暴露在臭氧含量超過180微克/立方米的環(huán)境中,會(huì)產(chǎn)生眼睛刺痛,咳嗽等不良癥狀。研究表明,空氣中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就會(huì)減弱3%,對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來說,空氣中的臭氧含量可以直接影響到他們的耐力和比賽成績。地表臭氧并不是人類活動(dòng)直接排放出的污染物,而是因?yàn)榈趸锘驌]發(fā)性有機(jī)物與氧氣結(jié)合而形成的,強(qiáng)烈的陽光照射會(huì)加速這一化學(xué)反應(yīng)。氮氧化物主要來自于燃煤、汽車尾氣等;揮發(fā)性有機(jī)污染物來源相對(duì)非常復(fù)雜,涂料、燃油、煉油廠、干洗店等,都會(huì)產(chǎn)生這種污染物。自2013年中國執(zhí)行新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,監(jiān)測6種污染物以來,臭氧便成為一些城市夏季空氣質(zhì)量“超標(biāo)日”的首要污染物,右圖為某地臭氧、NO、NO2、NOX晝間12小時(shí)均值變化規(guī)律。
我國對(duì)于臭氧污染控制尚處于起步階段,有效降低臭氧濃度依然任重而道遠(yuǎn)。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題:
(1)從微觀角度解釋,氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同的原因____不同。
(2)地表空氣中的臭氧是由____生成的。
(3)如圖,某地夏季某日晝時(shí),臭氧污染最嚴(yán)重的時(shí)間段是____(填序號(hào))。
A 8:00~10:00 B 10:00~12:00 C 12:00~14:00 D 14:00~16:00
(4)下列說法正確的是______(填序號(hào))。
A 臭氧是一種無色無味氣體
B 臭氧層具有吸收紫外線的作用
C 地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無關(guān)
D 空氣中臭氧濃度不同會(huì)對(duì)人體造成不同程度的影響
(5)為了減少臭氧污染,請(qǐng)你向市民提出一條可行建議_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確,且反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的是( 。
A. 鐵和鹽酸混合制取氫氣:2Fe+6HCl=2FeCl2+3H2↑
B. 生活中用天然氣作燃料:C2H5OH+3O22CO2+3H2O
C. 胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過多癥:Al(OH)3+HCl=AlCl3+H2O
D. 赤鐵礦(Fe2O3)高溫下通CO煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度最大的是__________。
(2)t2℃時(shí),將50 g固體a加入到50 g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為_____g。
(3)將t2℃溶液質(zhì)量相等的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,此時(shí)溶液的質(zhì)量由大到小的順序是________。
(4)下列有關(guān)說法正確的有_________。(填序號(hào))
①其它條件不變,升高溫度可使c的飽和溶液變成不飽和溶液
②t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
③若a物質(zhì)中混有少量b,可采用降溫結(jié)晶的方法提純a物質(zhì)
④t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)配成的等質(zhì)量飽和溶液中含溶劑質(zhì)量最多的是a溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題:
(1)用洗潔精除去餐具上的油污,是由于洗潔精對(duì)油污有_____作用。
(2)生活中常用_____的方法降低水的硬度,同時(shí)又可以殺菌消毒。
(3)干冰常用來冷藏食品,是因?yàn)?/span>_____。
(4)人體攝入_____元素不足或過量均會(huì)引起甲狀腺腫大。
(5)服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥,其化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】打造低碳、共享、智能、網(wǎng)聯(lián)一體化的出行新生態(tài),共享汽車逐漸普及,使人們的生活更加便利。
(1)“共享汽車”的塑料保險(xiǎn)杠,屬于_____材料,汽車的金屬部分一般采用合金材料而不用純金屬的原因是_____。
(2)為防止車身的銹蝕,共享汽車所采用的方法是_____。
(3)汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用金屬銅良好的導(dǎo)電性和_____性。
(4)共享汽車用鉛酸電池充電的反應(yīng):_____。共享汽車采用電力驅(qū)動(dòng),與傳統(tǒng)汽車相比,大大減少了_____能源的消耗。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸中的H+沒有被堿完全中和時(shí)生成的產(chǎn)物為酸式鹽,可以繼續(xù)和堿發(fā)生反應(yīng)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將一定量的NaOH溶液加入到NaHCO3溶液中,混合后無明顯現(xiàn)象,如何證明兩種物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?反應(yīng)后溶質(zhì)有哪些?化學(xué)實(shí)驗(yàn)社的同學(xué)進(jìn)行了下列探究:
(查閱資料)
(實(shí)驗(yàn)探究1)用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的(NaHCO3,Na2CO3)溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
溶液 | 溶液 | |
加稀鹽酸 | A | 產(chǎn)生氣泡 |
加無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 溶液變紅色 |
加CaCl2溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | B |
上還表格中A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____造成B處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(猜想與假設(shè))同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了猜想
猜想1:
猜想2:和
猜想3:N和
(實(shí)驗(yàn)探究2)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取反應(yīng)后溶液少許于試管中,請(qǐng)加過量的溶液 | _____ | ①猜想2正確 ②和發(fā)生了反應(yīng) |
②過濾后向?yàn)V液中加2﹣3滴無色酚酞試液 | _____ | |
③再滴加少量的_____ | _____ |
(表達(dá)與交流)對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以通過檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或檢驗(yàn)_____的方法來證明反應(yīng)發(fā)生了。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由兩種金屬組成的混合物共40g,與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后,共放出2g氫氣。則原混合物的組成不可能是( 。
A. Zn和FeB. Fe和MgC. Zn和MgD. Al和Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】市場上出售一種洗滌劑(標(biāo)簽如圖),能瞬間清除衣服上汗?jié)n、果汁漬等多種頑固污漬。某探究小組帶著濃厚興趣對(duì)這種洗滌劑的去污原理進(jìn)行探究。
(査閱資料)
①過氧碳酸鈉(Na2CO4)是白色晶體顆粒,常溫下性質(zhì)穩(wěn)定,溫度高于50℃時(shí)會(huì)分解,溶于水得到的溶液顯堿性,與水反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生碳酸鈉及其他化合物。
②碳酸鈉具有去污能力,但不能清除衣物上的頑固污漬。
實(shí)驗(yàn)一:“溶解”樣品
取適量該洗滌劑樣品于錐形瓶中,加入適量蒸餾水,塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,充分振蕩,有氣泡冒出,最終形成無色溶液a。將產(chǎn)生的氣體通入石灰水,不變渾濁,打開橡皮塞,____(填操作),出現(xiàn)________現(xiàn)象,說明資料①中的“其他化合物”會(huì)產(chǎn)生氧氣。
(提出問題)過氧碳酸鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的“其它化合物”是什么?
(猜想假設(shè))
猜想1:H2O2
猜想2:NaOH
猜想3:H2O2、NaOH
實(shí)驗(yàn)二:驗(yàn)證產(chǎn)物
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
(1) | 取適量溶液 a 于燒杯中,迅速加入稍過量的硝酸鋇溶液,靜置得清液 b。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 加入稍過量硝酸鋇溶液,目的除去溶液中的碳酸鈉。反應(yīng)方程式為________。 |
(2) | 取少量清液 b 于試管中,加入少量二氧化錳。 | ________ | 反應(yīng)的化學(xué)方程式是:____,證明過氧碳酸鈉與水反應(yīng)有H2O2 產(chǎn)生。 |
(3) | 再取少量清液 b 于試管中,滴加 2 ~3 滴氯化鎂溶液。 | 無明顯現(xiàn)象 | ________ |
(4) | 往含有酚酞的少量氫氧化鈉稀溶液中,滴入 2 ~3 滴清液b。 | 有氣泡產(chǎn)生, ________ | 過氧化氫在強(qiáng)堿性條件下易分解,且具有漂白性。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)猜想________正確,寫出過氧碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(反思評(píng)價(jià))該洗滌劑應(yīng)________保存。
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