【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都沒有改變
C. 反應(yīng)物甲、乙的質(zhì)量比為8:9
D. 生成物丙、丁的分子個數(shù)比為1:1
【答案】C
【解析】
由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是由甲烷與水蒸氣在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,方程式為:CH4+H2OCO+3H2。
A.置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,而該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),選項(xiàng)錯誤;
B.單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零。反應(yīng)中,氫元素由+1價(jià)降低為0價(jià)。碳元素由﹣4價(jià)升高為+2價(jià),選項(xiàng)錯誤;
C.由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)物甲、乙的質(zhì)量比為16:18=8:9,選項(xiàng)正確;
D.化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于分子個數(shù)比,由化學(xué)方程式可知,生成物丙、丁的分子個數(shù)比為1:3,選項(xiàng)錯誤。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))所示。請根據(jù)微觀示意圖回答問題。
(1)丁的化學(xué)式為____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(2)下列說法正確的是____(填寫字母序號)。
A 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
B 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物
D 該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),合理的是( 。
A. 一定條件下,一定質(zhì)量的碳和氧氣在密閉容器中反應(yīng)
B. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加水
C. 一定溫度下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣
D. 等質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素A1(C20H30O),會引起夜盲癥。下列關(guān)于維生素A1的說法中正確的是( )
A. 維生素A1中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低
B. 維生素A1屬于無機(jī)化合物
C. 維生素A1中碳、氫元素的質(zhì)量比為2:3
D. 維生素A1由20個碳原子、30個氫原子、1個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】松花蛋,又稱皮蛋、變蛋。其中一種加工工藝的主要原料配方為:鴨蛋10Kg,水10Kg,生石灰1.2Kg,純堿0.53Kg,食鹽0.35Kg.加工時(shí),將純堿、食鹽加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反應(yīng),冷卻后得到料液,再放入鴨蛋浸漬。
請回答下列問題:
(1)生石灰加入沸水中,水能持續(xù)保持沸騰,其原因是_____。
(2)靜置后,取少量的上層料液,稀釋后滴加無色酚酞試液,料液應(yīng)變?yōu)?/span>_____色。
(3)同學(xué)們對上層料液的成分產(chǎn)生了興趣,請你一起參加他們的探究活動。
(提出問題)料液中含有哪些溶質(zhì)?
(交流討論)①一定含有NaOH、NaCl
②可能還含有其它溶質(zhì);
甲同學(xué)推斷只有Ca(OH)2
乙同學(xué)推斷只有Na2CO3
丙同學(xué)推斷有Ca(OH)2、也有Na2CO3
通過進(jìn)一步討論,大家一致認(rèn)為丙同學(xué)的推斷是錯誤的,理由是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取少量上層料液,滴加過量_____ | 無明顯現(xiàn)象 |
另取少量上層料液,滴加_____溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
(探究結(jié)論)_____同學(xué)的推斷是正確的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對鐵絲在氧氣中燃燒(如圖)展開了如下探究。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部留有少量的水,目的是_____。
(提出問題)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)只有四氧化三鐵嗎?
(查閱資料)四氧化三鐵可以被磁鐵吸引,且難溶于稀酸。
(2)(猜想)除了有四氧化三鐵外,可能還有_____。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))補(bǔ)充完成方案②中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)方案 | 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 取樣后,用磁鐵吸引 | 固體全部被吸引 |
② | 取樣后,加入足量稀鹽酸 | 固體物質(zhì)_____溶解, 有少量氣泡產(chǎn)生 |
(結(jié)論與解釋)(3)該同學(xué)根據(jù)方案①的現(xiàn)象得出結(jié)論:黑色物質(zhì)全部為四氧化三鐵,你認(rèn)為該結(jié)論_____(填“正確”或者“不正確”);寫出方案②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(查閱資料)納米鐵粉在空氣中會自燃。
(4)“鐵絲在空氣中很難燃燒,納米鐵粉卻可以在空氣中自燃”,你對燃燒的條件有什么新的認(rèn)識:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去(圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。
A、B是組成元素相同的氧化物,且B是生命之源,C是B、D兩物質(zhì)進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物,E是大理石的主要成分。請回答下列問題:
(1)D物質(zhì)的化學(xué)式為_____;
(2)物質(zhì)C的用途之一為_____;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某類型滅火器:
⑴圖書、檔案、貴重設(shè)備等失火一般使用__滅火器,其滅火原理是__;
⑵身在草原,見前方枯草著火,火勢隨風(fēng)往自己這邊很快燒來,如何逃生?__;
⑶右圖滅火器噴筒塑料一般具有__(填熱塑性或熱固性);
⑷氣體能充入鋼瓶,從分子觀點(diǎn)上看是因?yàn)?/span>____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;_____
(2)A中兩種分子的相同點(diǎn)是_____;
(3)氫原子和某原子能形成A2B型分子,且該原子與氧原子的化學(xué)性質(zhì)相似。則該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。
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