【題目】下列變化主要屬于物理變化的是
A.鐵釘生銹 B.碳酸氫銨受熱消失
C.蠟燭燃燒 D.分離液態(tài)空氣制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不合理的是( )
A.食物變質(zhì)﹣﹣分子構(gòu)成發(fā)生了變化
B.汽油揮發(fā)﹣﹣分子大小發(fā)生了變化
C.熱脹冷縮﹣﹣分子間間隔改變
D.花香四溢﹣﹣分子在不停地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,通電一段時(shí)間后,玻璃管a收集到的氣體是 ,可用 檢驗(yàn)玻璃管b中氣體。
(2)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比。該實(shí)驗(yàn)中能說明水的化學(xué)式為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(3)水電解的過程可用下列圖示表示。該反應(yīng)發(fā)生時(shí),微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是 。
A.①②③④ B.④①③② C.①②④⑨ D.①④③②
(4)下列是幾種常見的凈水方法:①過濾 ②活性炭吸附 ③用漂白粉消毒
④靜置沉降 ⑤加明礬沉降 ⑥蒸餾
請從物質(zhì)變化的角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)對以上6個(gè)過程進(jìn)行分類:分類標(biāo)準(zhǔn) ,包括事例 (填序號(hào))。
(5)圖2是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),燒杯中熱水的作用一是提供熱量,二是 。
(6)小海用圖3裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸
而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號(hào))。
①從b端通氮?dú)?/span>
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取用藥品時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
A.傾倒液體時(shí)標(biāo)簽向著手心 B.打開試劑瓶,瓶塞倒立放在桌面
C.用過的藥匙要洗凈擦干再用 D.用剩的藥品一定要放回原試劑瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水是巨大的資源寶庫,利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品。
(1)上圖中操作A的名稱是________。
(2)操作B用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還有________。
(3)操作C中玻璃棒的作用是________________________。
(4)粗鹽水中除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)。為了除掉這些雜質(zhì),需加入a組試劑,它們是①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液(三種試劑均過量),三種試劑的添加的合理順序?yàn)開_______________(填編號(hào))。
(5)向?yàn)V液中滴加適量稀鹽酸的目的是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的名稱和化學(xué)式書寫都正確的是
A.水 HO2 B.五氧化二磷 P5O2 C.氧化鎂 MgO D.銨氣 NH3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析推理是一種常用的學(xué)習(xí)方法,下列推理中,正確的是
A. 氧化物是含有氧元素的化合物,含有氧元素的化合物一定是氧化物
B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C. 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含不同種元素的純凈物一定是化合物
D. 分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,所以物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)為了探究酸的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)二中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
實(shí)驗(yàn)一,甲同學(xué)在盛有澄清石灰水的溶液中滴加了一定量的稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑,為 了對試管中所含溶質(zhì)成分經(jīng)行探究,甲同學(xué)把上述實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二所得溶液倒入同一燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。甲同學(xué)往燒杯中加入幾滴酚酞溶液,對燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,得到無色澄清的溶液并對其溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【提出猜想】猜想一:NaCl
猜想二:NaCl和Na2CO3
你的猜想:
【交流與討論】經(jīng)過分析,甲同學(xué)認(rèn)為猜想 肯定不正確,理由是 。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,加入 | 產(chǎn)生大量白色沉淀 | 猜想成立 |
【歸納與總結(jié)】甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)一所得的濾液中一定含有的溶質(zhì)是 。(寫化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列由有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯(cuò)誤的是
A.氮?dú)猓河糜诒4媸称?/span> B.金剛石:用于裁玻璃
C.明礬:用于凈水 D.苛性鈉:用于改良土壤
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