【題目】汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器,可降低有毒氣體的排放,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

(1)請補全 圖中相應(yīng)微粒的圖示_________ 。

(2)一個丙分子是由_____個原子構(gòu)成的。 甲的化學(xué)式為_____。

(3)上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中,屬于化合物的是______(填序號)。

【答案】 3 NO 甲、乙、丙

【解析】

由圖示和質(zhì)量守恒定律可知,在催化劑的作用下,一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成了氮氣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NO+2CO2CO2+N2。

(1)由上述分析可知,丁應(yīng)補充一個氮分子,故填

(2)由微粒的構(gòu)成可知,丙分子是二氧化碳分子,一個丙分子是由3個原子構(gòu)成的,故填3。 由圖可知甲為一氧化氮,其化學(xué)式為NO,故填NO。

(3)由圖中微粒的構(gòu)成可知,甲、乙、丙的分子是由不同種原子構(gòu)成的,屬于化合物,故填甲、乙、丙。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分)A是非金屬,E是金屬,B、C、D是化合物,它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去):

1)在①②③④中,屬于化合反應(yīng)的是 (填序號)。

2)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

3)在實驗室里,反應(yīng)選擇下圖中的 (選填甲、乙、丙,下同)裝置進行實驗,反應(yīng)選擇下圖中的 實驗。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習化學(xué)的重要工具。請用化學(xué)用語和數(shù)字表示:

(1)2個銅原子:______; (2)標出氧化鐵中鐵元素的化合價:_______

(3)5個硫酸根離子:_____;(4)地殼中含量最多金屬元素的氧化物的化學(xué)式為:_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)課外活動中,老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實驗——“魔棒生煙”,該實驗原理的微觀示意圖如右下圖所示。

(1)圖示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________________________反應(yīng)。

(2)小麗同學(xué)根據(jù)實驗原理,又設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。用該裝置與用玻璃棒做實驗相比,明顯的優(yōu)點是________________________。

(3)白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海邊盛產(chǎn)貝殼,其主要成分為CaCO3.。某化學(xué)興趣小組稱取4.0g貝殼樣品,把50g稀鹽酸分5次加入樣品中(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解),

得實驗數(shù)據(jù)如下: 稀鹽酸的用量 剩余固體的質(zhì)量

第一次加入 10g 3.0g

第二次加入 10g 2.0g

第三次加入 10g 1.0g

第四次加入 10g 0.8g

第五次加入 10g 0.8g

請計算:(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是____。(2)這些貝殼最多可制得多少克二氧化碳____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖裝置回答實驗室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的相關(guān)問題。

(1)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,關(guān)于實驗A的操作,下列說法正確的是_____

①試管口放一團棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管

②當觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出時,立即開始收集氧氣

③實驗結(jié)束后,先撤酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面

(2)用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的操作是_____

(3)B中觀察到的現(xiàn)象是_____,說明氧氣具有的性質(zhì)是_____

(4)C中實驗現(xiàn)象是:劇烈燃燒,_____,放出熱量,生成黑色固體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列排序正確的是 ( )

A. 空氣中物質(zhì)的含量: B. 相對分子質(zhì)量;

C. 氮元素的化合價: D. 硫元素的質(zhì)量分數(shù):

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2,并對它的部分性質(zhì)進行探究,按要求回答問題。

(1)請寫出A裝置中一種玻璃儀器的名稱____

(2)A裝置用于制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

(3)用B裝置收集CO2,氣體應(yīng)從_____ (選填“a”或“b”)端通入。

(4)若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是_____ (填序號)。

A.氫氣     B.氧氣     C.空氣

(5)往D試管中通入CO2,當出現(xiàn)_____溶質(zhì)恰好完全沉淀。

(6)E裝置的集氣瓶中充滿CO2,打開分液漏斗①,滴入少量NaOH濃溶液,氣球明顯脹大,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____若要氣球恢復(fù)原狀,應(yīng)關(guān)閉分液漏斗②,滴入____(填化學(xué)式,忽略滴入液體體積)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代曾用“地糠法”制取Cl2,兩用Cl2與石灰乳反應(yīng)生產(chǎn)漂白粉,流程如下:

已知:漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,Ca(ClO)2的化學(xué)名稱叫做次氯酸鈣。Ca(ClO)2中,氯元素的化合價為+1價。

請回答下列問題:

(1)HCl與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為________。

(2)Ca(ClO)2在物質(zhì)的分類上屬于________

A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽

(3)“84消毒液”(主要成分為次氯酸鈉)與“潔廁靈”(主要成分為鹽酸) 不能混合使用,否則會產(chǎn)生氯氣使人中毒。請寫出次氯酸鈉的化學(xué)式_________

(4)石灰乳___________(填“屬于”或“不屬于”)溶液。

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