【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。
Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式:_____。
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
(猜想)猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:可能是CaCl2和HCl。
(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。
(進行實驗)
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩;
實驗現(xiàn)象:_____結(jié)論:猜想一不正確;
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量;
實驗現(xiàn)象:_____結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確;
(反思與拓展)
(1)根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗?_____(填序號)
A pH試紙 B 銅 C 紫色石蕊溶液 D 硝酸銀溶液
(2)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能會腐蝕下水道。要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的_____。
【答案】2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O 溶液不變色或無明顯現(xiàn)象 溶液中先有氣泡產(chǎn)生,然后生成白色沉淀 AC CaCO3
【解析】
鹽酸和氫氧化鈣生成氯化鈣和水,硝酸銀能和氯化鈣反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈣,能和氯化氫反應生成氯化銀沉淀和硝酸,碳酸鈣不溶于水,和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。
Ⅰ、中和反應是鹽酸和氫氧化鈣生成氯化鈣和水,反應的化學方程式為2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O。
Ⅱ、實驗現(xiàn)象:氯化鈣溶液顯中性,氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞溶液變紅色,故溶液不變色或無明顯現(xiàn)象,結(jié)論:猜想一不正確;
實驗現(xiàn)象:碳酸鈉溶液過量,碳酸鈉先和鹽酸反應生成二氧化碳氣體,鹽酸消耗完全,碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,故溶液中先有氣泡產(chǎn)生,然后生成白色沉淀,結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確;
[反思與拓展]
(1)A、利用pH試紙測定溶液的酸堿度,如果pH小于7,說明溶液顯酸性,進一步說明溶液中含有HCl,故A正確;
B、銅不能和稀鹽酸反應,不能用銅檢驗溶液中是否含有氯化氫,故B不正確;
C、向溶液中滴加紫色石蕊溶液,如果溶液變紅色,說明溶液顯酸性,進一步說明溶液中含有HCl,故C正確;
D、硝酸銀能和氯化鈣反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈣,能和氯化氫反應生成氯化銀沉淀和硝酸,不能用硝酸銀溶液檢驗溶液中是否含有氯化氫,故D不正確。故選AC。
(2)要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的碳酸鈣,碳酸鈣不溶于水,和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,把稀鹽酸耗盡后,溶液中只含有溶質(zhì)氯化鈣,故應向燒杯中加入過量的CaCO3。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國擁有世界上最大的頁巖氣技術(shù)可采儲量。頁巖氣與常規(guī)天然氣相比,頁巖氣開發(fā)具有開采壽命長和生產(chǎn)周期長的優(yōu)點。則:
(1)天然氣、煤和石油合稱為三大化石燃料,屬于____(填“可再生”或“不可再生”)能源。為緩解能源危機,人們正積極開發(fā)利用新能源,請列舉出其中一種為___________。
(2)頁巖氣開發(fā)將改變我國現(xiàn)在的能源格局,為環(huán)境保護帶來積極影響。下列環(huán)境問題與煤炭(主要成分為C)沒有直接關(guān)系的是_____(填字母)。
A酸雨B溫室效應C臭氧層破壞D可吸入顆粒物增加
(3)下表格中提供頁巖氣和煤炭各1g完全燃燒:
產(chǎn)生CO2質(zhì)量 | 放出的熱量 | |
頁巖氣/g | 2.75g | 56kJ |
煤炭/g | 3.67g | 32kJ |
則與煤炭相比,使用頁巖氣作燃料的優(yōu)點是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】早餐對于保障我們身體的健康、維持體能、提高學習效率至關(guān)重要,所以我們青少年學生每天都要吃早餐。豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2 )具有防癌功能。下列有關(guān)“C15H10O2 ”的說法中,正確的是
A.“C15H10O2 ”中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為15:10:2
B.“C15H10O2 ”由碳元素、氫元素、氧元素三種元素組成
C.1個“C15H10O2 ”分子由15個碳原子、5個氫分子和1個氧分子構(gòu)成
D.“C15H10O2 ”中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中應用廣泛。請回答下列問題。
(1)鐵制品廣泛應用于生產(chǎn)、生活中。下列不屬于鐵合金的是________________ (選填字母)。
A 鐵銹 B 生鐵 C 不銹鋼
(2)鐵釘生銹可以用稀硫酸除去鐵銹,寫出化學方程式________________________________。
(3)某化工廠的廢液中含有硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅。某同學取適量的上述廢液樣品,將一定質(zhì)量的鎂粉加入樣品中,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。請?zhí)羁眨?/span>
①若得到的濾液為淺綠色,則濾液中的溶質(zhì)一定含有______(填寫化學式,下同),可能含有________________________________。
②若得到的濾液為無色,則濾渣中至少含有__________種金屬。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10瀘州12).(1)青少年在身體發(fā)育階段一定要注意均衡膳食。下列元素:鐵、鈣、碘含量過高或過低都會對身體造成影響,其中缺 會引起貧血,缺 會引起甲狀腺腫大和呆小癥。
(2)“低碳生活”是指生活作息時所耗用的能量要盡量少,減低二氧化碳排放量,從而減少大氣污染,保護環(huán)境。下列做法符合“低碳生活”理念的是 (填序號)。
①節(jié)約使用天然氣 ②提倡使用一次性木筷 ③大量砍伐森林數(shù)目
實驗室常用石灰水吸收多余的二氧化碳的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學。請回答下列問題:
(1)消防員常用高壓水槍滅火,其滅火原理是什么?________________________
(2)打鐵花原理是熔化的鐵水在空氣中燃燒,而將鐵絲放在酒精燈的火焰上灼燒,鐵絲不燃燒,將熔化的鐵水拋向空氣中,卻發(fā)現(xiàn)有火星四射的現(xiàn)象產(chǎn)生,請解釋原因。________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向硫酸銅溶液中加入一定量的鋁粉,完全反應后過濾,得到濾渣和藍色濾液,下列說法正確的是( 。
A.向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
B.濾液中只有硫酸銅
C.濾渣中一定有銅,可能有鋁
D.濾液中只有硫酸鋁
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】全國開展抗擊“新冠肺炎”以來大部分地區(qū)使用過氧乙酸消毒(過氧乙酸的化學式是CH3COOOH),過氧乙酸消毒是由CH3COOOH與水配制而成的:
(1)過氧乙酸消毒液中的溶質(zhì)是_____________;溶劑是___________.
(2)過氧乙酸分解產(chǎn)生氧氣,能有效地氧化病毒,有較強的腐蝕性,配制過氧乙酸應用下列哪種容器________.
A鐵制容器 B鋁制容器 C塑料容器
配制過氧乙酸溶液時應帶橡膠手套,其原因是___________.
(3)某學校欲用2%的過氧乙酸溶液1500g進行教室內(nèi)噴霧消毒,問需要15%的過氧乙酸溶液______克。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類推是一種重要的學習方法。下列類推結(jié)論錯誤的是
A.一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵,一氧化碳也能與氧化銅反應生成銅
B.中和反應生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應
C.堿溶液顯堿性,則顯堿性的溶液一定是堿溶液
D.有機化合物含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有機化合物
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