【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮分子_____;氬氣_____;兩個(gè)鎂離子_____;水中氧元素的化合價(jià)_____
(2)指出下列式子中“2”的含義:
2H_____;O2-_____;
【答案】2N2 Ar 2Mg2+ 2個(gè)氫原子 每個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷
【解析】
(1)一個(gè)氮分子中有兩個(gè)氮原子。氮原子的個(gè)數(shù)應(yīng)該寫(xiě)在元素符號(hào)的右下角。在分子前的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。故答案為:2N2;
氬氣是一種稀有氣體,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)。所以物質(zhì)的化學(xué)式為元素符號(hào)。故答案為:Ar;
1個(gè)鎂離子帶了兩個(gè)單位的正電荷,鎂離子前的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)。故答案為:2Mg2+;
水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)注在元素符號(hào)的正上方,并且先寫(xiě)正負(fù)號(hào)后寫(xiě)數(shù)字。故答案為:;
(2)氫原子前面的數(shù)字表示氫原子的個(gè)數(shù)。故答案為:2個(gè)氫原子;
氧離子右上角的數(shù)字和符號(hào)表示,一個(gè)氧離子帶了兩個(gè)單位的負(fù)電荷。故答案為:每個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:
(1)寫(xiě)出編號(hào)的儀器名稱:① ________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____。排水法收集完氧氣后,應(yīng)先_______再_______,目的是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的收集裝置是_____(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,其原因是______。
(4)如圖F所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_______;植物油上面的空氣對(duì)測(cè)量生成CO2的體積_______(填“有”或“無(wú)”)影響。
(5)圖G和圖B都可用作實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置,G裝置與B裝置比較,G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外,還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是_________。
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(化學(xué)式:NH3)。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_______(填序號(hào)),收集裝置是 _______(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾幅圖是初中化學(xué)教材中的實(shí)驗(yàn),有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)①乙試管中能產(chǎn)生一種可燃性氣體
B.通過(guò)實(shí)驗(yàn)②可將渾濁的水凈化為純凈物
C.通過(guò)實(shí)驗(yàn)③可證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D.實(shí)驗(yàn)④中兩瓶中的澄清石灰水都變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____;b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào),下同),收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的的收集裝置是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用裝置F收集氧氣,則氣體應(yīng)該從_____(“①”或“②”)端進(jìn)入。如何驗(yàn)滿?_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù),下列性質(zhì)與收集方法的選擇無(wú)關(guān)的是_____(填序號(hào))。
A顏色 B密度 C溶解性 D與氧氣是否反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂
B.所用紅磷的量不足,進(jìn)入集氣瓶的水不足瓶?jī)?nèi)體積1/5
C.點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡皮塞
D.磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有“第四類新材料”之稱的玉米塑料是由乳酸(C3H6O3)合成的,下列有關(guān)乳酸的說(shuō)法中正確的是( )
A. 乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:6:3
B. 乳酸與甲醛(CH2O)中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C. 1個(gè)乳酸分子中含有3個(gè)H2O分子
D. 乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦是一種銀灰色金屬,純鈦和以鈦為主的合金是新型結(jié)構(gòu)材料,主要用于航天工業(yè)和航海工業(yè)。下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:
回答下列問(wèn)題:
(1)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價(jià):_____;
(2)①中的反應(yīng),X的化學(xué)式為_____;
(3)③中氬氣的作用:_____;
(4)為了實(shí)現(xiàn)綠色化工生產(chǎn)使①中產(chǎn)生的CO全部轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH) ,通入H2比和CO的質(zhì)量比應(yīng)為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象與結(jié)論一致的是
項(xiàng)目 | A | B | C | D |
方案 | ||||
現(xiàn)象 | 旋緊瓶蓋震蕩,塑料瓶變癟 | 點(diǎn)燃某氣體后,干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無(wú)色液滴,澄清石灰水變渾濁 | 紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅 | 乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒 |
結(jié)論 | CO2能溶于水且與水反應(yīng) | 該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素 | 使石蕊變紅的是二氧化碳 | 說(shuō)明燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn) |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)圖中P點(diǎn)的意義是
(2)若甲中混有少量的乙,最好采用 的方法提純甲
(3)使30℃接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的 一種方法是
(4)使50℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是
(5)向100g 50℃的水中加入65g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是
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