分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式;根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.根據(jù)氫氣和氧氣反應(yīng)會生成水,甲烷和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,可以假設(shè)參加反應(yīng)的氫氣、甲烷的質(zhì)量是1g,然后依據(jù)化學(xué)方程式求出需要的氧氣的質(zhì)量,再求出質(zhì)量比.
解答 解:MgH2+2X=Mg(OH)2+2H2↑,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)不變,反應(yīng)前含有1個Mg原子,2個H原子,2個X,反應(yīng)后含有1個Mg原子,2個O原子和6個H原子,故2個X中含有4個H原子和2個氧原子,1個X中含有2個H原子和1個氧原子,故是水,
甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
解:設(shè)參加反應(yīng)的氫氣、甲烷和一氧化碳的質(zhì)量是1g,需要的氧氣的質(zhì)量分別是x,y,z,所以
2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
4 32 16 64
1g x 1g y
$\frac{4}{1g}=\frac{32}{x}$ $\frac{16}{1g}=\frac{64}{y}$
x=8g y=4g
所以需要氧氣的質(zhì)量比是:8g:4g=2:1
故填:H2O; CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O; 2:1.
點評 本題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律的運用、“可燃冰”的主要成分、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 2.9 | X | 8.7 | 8.7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | I2、Br2、Cl2 | B. | Br2、Cl2、I2 | C. | Cl2、I2、Br2 | D. | Cl2、Br2、I2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 回收利用廢舊金屬,不僅可以節(jié)約金屬資源,還可以減少對環(huán)境的污染 | |
B. | 金屬資源中,只有金、銀能以單質(zhì)形式存在 | |
C. | 煤是復(fù)雜的混合物,主要含有碳、氫元素 | |
D. | 人們正在利用和開發(fā)其他能源有太陽能、核能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮芎统毕、氫?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 目的 | 方案 |
A | 除去炭粉中少量CuO | 在空氣中充分灼燒 |
B | 除去KCl中混有的少量KClO3 | 取樣,加二氧化錳,充分加熱 |
C | 鑒別化肥NH4Cl和(NH4)2SO4 | 取樣,加熱石灰,研磨 |
D | 除去N2中混有的少量O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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