【題目】某化學(xué)興趣小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)表面變黑,他們對(duì)黑色物質(zhì)來(lái)源產(chǎn)生了興趣,銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢?
【猜想與假設(shè)】
甲認(rèn)為:銅片表面的黑色固體是煙灰。
乙認(rèn)為:銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。
丙認(rèn)為:銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。
【查閱資料】
(1)酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑(即黑煙);
(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟和方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:取一小段光亮銅片,放入試管內(nèi),然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱。 | 銅片變黑。 | 推知 (填甲、乙、丙)的錯(cuò)誤,說(shuō)明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空的 有關(guān)。 |
實(shí)驗(yàn)二:取一試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣,封好膠塞,并加熱,趁熱取下膠塞,觀察現(xiàn)象。 | 取下膠塞前的現(xiàn)象: 。 取下膠塞后的現(xiàn)象: 。 | 乙的猜想正確。 |
【反思拓展】
(1)實(shí)驗(yàn)一將銅片放入試管中加熱,目的是排除了 的干擾。
(2)實(shí)驗(yàn)二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是 。
(3)通過(guò)對(duì)黑色物質(zhì)來(lái)源的探究,寫出金屬銅與氧氣反應(yīng)文字表達(dá)式 。
【答案】
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲、丙 氧氣 銅片不變黑色 銅片變黑色
【反思拓展】
(1)酒精不完全燃燒產(chǎn)生的煙灰 (2)使銅片不與氧氣接觸 (3)銅+氧氣氧化銅
【解析】
試題分析:
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】給試管中的固體加熱要用試管夾夾持試管在酒精燈的外焰加熱,銅在加熱條件下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅,在試管中加熱沒(méi)有銅片沒(méi)有直接接觸酒精燈的火焰不可能是煙灰;
【反思拓展】(1)在試管中加熱不直接接觸酒精燈的火焰可排除酒精不完全燃燒產(chǎn)生的煙灰的干擾;
(2)真空沒(méi)有氧氣可使銅片不與氧氣接觸,所以實(shí)驗(yàn)二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是使銅片不與氧氣接觸;
(3)銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,反應(yīng)文字表達(dá)式:銅+氧氣氧化銅。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:① ②
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為 (填序號(hào),下同),氣體的收集裝置為 ;該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:
①裝入藥品;②檢查氣密性;③收集氣體;④加熱;⑤停止加熱;⑥從水中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是 。(填寫編號(hào))
(4)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為 ;該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
(5)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水,密度比空氣小的氣體,小林用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷。她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào));收集甲烷氣體可以選擇的裝置是 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A的無(wú)色溶液與黑色固體B常溫混合反應(yīng),生成無(wú)色氣體C;另一種黑色固體D能在C中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體無(wú)色氣體E;如把黃色粉末F點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體G。請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:A ,B ,F(xiàn) 。
(2)寫出D在C中燃燒的文字表達(dá)式 ;基本反應(yīng)類型是 。
(3)寫出F在C中燃燒的文字表達(dá)式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是( )
A. 食品包裝袋充入氮?dú)夥栏?/span> B. 氧氣用于急救病人
C. 用石墨做電極 D. ClO2用于自來(lái)水殺菌消毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,集氣瓶中加入液體的作用是 。
(2)圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為 ,集氣瓶中加入的液體可能是 ,其目的為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量藥品時(shí),將砝碼放在左盤,稱量物放在右盤,平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量為30g,游碼的質(zhì)量為2.6g,則該同學(xué)稱取藥品的實(shí)際質(zhì)量為
A.29.4g B.27.4g C.28g D.32.6g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)物質(zhì)的量的說(shuō)法中正確的是
A. 物質(zhì)的量的單位是n B. 摩爾是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一
C. 1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子 D. 水的摩爾質(zhì)量是18g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用分解反應(yīng)制取氧氣,一定不能用作反應(yīng)物的是
A. H2O2 B. NaCl C. KClO3 D. KMnO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】加濕器可增加室內(nèi)空氣濕度,這是因?yàn)?/span>
A. 分子間有間隔 B. 分子體積很小
C. 分子發(fā)生分解 D. 分子不斷運(yùn)動(dòng)
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