“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為（　�。�

A. +5 B. +3 C. +1 D. -1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市靖江市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

圖中A﹣H分別表示初中化學(xué)常見(jiàn)的八種物質(zhì)，A、B、D、E屬于不同類別的物質(zhì)（類別指酸、堿、鹽、氧化物），A是大理石的主要成分，B由兩種元素組成，E、G是組成元素相同的兩種氣體，C、F，H都是黑色粉末狀固體。（圖中用”一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)；圖中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去；圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出F、H物質(zhì)的化學(xué)式。F：_____，H：_____。

（2）B和C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（3）物質(zhì)D在日常生產(chǎn)生活中的一個(gè)用途_____。

（4）A→E有多種途徑，寫(xiě)出一個(gè)屬于分解反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市江岸區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期（5月份）中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是（　�。�

A. 甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B. 甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C. 乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

D. 乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及主要操作方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

主要操作方法

A

CO2（CO）

氧氣

點(diǎn)燃

B

KCl（K2SO4）

過(guò)量氯化鋇溶液

過(guò)濾、蒸發(fā)

C

NH3（H2O）

足量的濃硫酸

洗氣

D

KNO3（NaCl）

水

降溫結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

用NaOH固體配制200g 10%的NaOH溶液，相關(guān)操作正確的是

A. 保存NaOH固體 B. 稱取NaOH固體

C. 加水溶解 D. 裝瓶存放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：成都市天府新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：流程題

海水的綜合利用主要流程如下圖。

(1)上述工業(yè)生產(chǎn)流程圖中橫線上應(yīng)該填寫(xiě)______。

(2)根據(jù)海水曬鹽的工業(yè)流程，下列說(shuō)法中正確的是_____(填字母)

a海水進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變

b在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

c粗鹽提純制成精鹽需要用到過(guò)濾操作

d母液是氯化鈉的飽和溶液

(3)制取金屬鎂，需要在高溫熔化狀態(tài)下電解氯化鎂，寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式___，該反應(yīng)需要在氬氣或者密閉的環(huán)境中進(jìn)行，理由是___。

(4)如圖，A——H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

①A物質(zhì)是焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉主要成分之一，請(qǐng)寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途____。

②H是常用的建筑材料之一，請(qǐng)寫(xiě)出D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

③C與I反應(yīng)的現(xiàn)象是____。

④該流程沒(méi)有涉及到的化學(xué)基本反應(yīng)類型是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：成都市天府新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有一瓶蒸餾水和一瓶稀氯化鉀溶液，各取20mL于兩個(gè)燒杯中，使用下列方法，不能鑒別的是

A. 檢測(cè)導(dǎo)電性 B. 蒸干 C. 滴加硝酸銀 D. 加入少量氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省宜賓市2019屆九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下列化學(xué)符號(hào)：①2CO ② 2Ag+ ③ Mg2+ ④ H2O中數(shù)字“2”的意義表示（均填序號(hào)）

（1）表示離子個(gè)數(shù)的是________;(2)表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)值的是_______；

（3）表示分子個(gè)數(shù)的是_______；(4)表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市空港區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題：

(1)儀器C的名稱是______；

(2)甲、乙、丙三個(gè)操作正確的是____ ；選擇其中一個(gè)錯(cuò)誤的操作進(jìn)行改正：____。

(3)氣體的制取是重要實(shí)驗(yàn)技能。

①某同學(xué)選擇C、D組成發(fā)生裝置制取氫氣，并采用下圖所示方法檢査裝置的氣密性, 若裝置的氣密性良好，則松手一段時(shí)間后，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫(huà)圈部分)是_____(填現(xiàn)象代號(hào))。

②實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇_______組成發(fā)生裝置(填代號(hào),下同)；反應(yīng)方程式為_(kāi)_____。為了研究用向上排空氣法和排水法收 集的氧氣濃度是否有差異，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器測(cè)定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。

收集方法

向上排空氣法

排水法

O2濃度/%

79.6

79.7

79.8

90.0

89.8

89.3

O2平均濃度/%

79.7

89.7

Ⅰ：用排水法收集氧氣時(shí)，以觀察到____為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)；

Ⅱ：向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有 80%左右，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。

A 加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有 80%左右

B 氧氣的密度略大于空氣的密度，無(wú)法將空氣排盡

C 當(dāng)觀察到帶火星木條伸到瓶口驗(yàn)滿，木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)還有剩余空氣

③實(shí)驗(yàn)室用電石(主要成分為 CaC2)和飽和 NaCl 溶液制取乙炔(C2H2)可燃性氣體， 該反應(yīng)猛烈，為了獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選_____組成發(fā)生裝置。用操作甲檢驗(yàn)

乙炔的純度時(shí)，產(chǎn)生尖銳爆鳴聲，說(shuō)明收集氣體__________。

(4)下圖為某化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的研究氫氧化鈉性質(zhì)的趣味實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)前止水夾 K1、K2、K3 均關(guān)閉)。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

a向下推注射器，將氫氧化鈉濃溶液注入瓶中。

b 打開(kāi)K1和K3，C中部分 液體流入A。

c關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，風(fēng)哨鳴叫，B中部分液體流入C。

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程b中C中部分液體倒吸入A的原因是____(用化學(xué)方程式表示)。

②若A中溶液的溶質(zhì)換成Ba(OH)2，則注液時(shí)產(chǎn)生現(xiàn)象是____。

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